5月6日，上海电子信息职业技术学院教代会投票通过了学院《专任教师岗位分类评价管理实施方案》和《基层管理岗位分级设置管理实施方案》，这两份关乎学校人事改革的重要文件在历经一年的调研、起草和讨论完善之后最终得到了教职工的肯定，让电子信息学院向着职业本科大学的方向迈进了一大步。
通过召开教代会履行民主管理职权，做好提案征集落实提升服务职工能力，开展教职工技术比武打造青年教师蓄水池……校工会踏实做好每一项工会工作，让校工会的各项职能落地生根，也更好地发挥了教职工的主人翁作用。
架起学校与教职工
沟通的桥梁
每年召开的教代会是校工会众多工作中的一件要事，通过教代会，推进学校各项重大改革稳定、有序地实施。这其中，校工会需要搭建沟通平台、畅通信息渠道，邀请职能部门面对面向教职工解读文件编制情况，也需要通过座谈会、邮件等各种方式征集教职工们的意见，反馈给职能部门，做到“双向奔赴”。
今年学校教代会通过的《专任教师岗位分类评价管理实施方案》和《基层管理岗位分级设置管理实施方案》两份文件，涵盖了教师分类评价、管理人员晋升、年度绩效考核等方方面面涉及教职工切身利益的内容。“对专任教师而言，不仅要依据岗位类型，完成基本的教学任务，同时还明确了对科研、社会服务、公共事务等工作的考核评价要求；对校内教辅、行政等基层管理岗位教职工来说，按照工作年限、工作实绩等划分为5个等级，打通了他们的职业晋升通道。”校工会常务副主席邵菁介绍道。
为了达成建设职业本科大学的目标，这两份改革方案可谓是“箭在弦上”。但如何让教职工认可改革的同时又将他们的意见、建议反馈到相关职能部门？校工会盼教职工所盼，急教职工所急，在教代会前期联合职能部门反复征询教职工建议，先后组织召开二级学院（部门）领导、教职工代表、教代会代表等多场座谈会。“文件制定期间，光是征询意见可能都不下20回。”校工会介绍道， “校工会要站到学校改革发展的高度，向教职工讲透为什么要这么做。同时也要站在教职工的角度，与参与文件编制的职能部门沟通如何将改革文件制定得更为科学合理、切实有效。”
在校工会、各职能部门、教职工代表们各方共同配合下，这两份文件经过无记名投票最终通过，为学校改革发展增添了制度保障和人才支撑。
让教职工成为
校园的主人
打开电子信息学院的官网，映入眼帘的是清新大气的蓝色界面，校徽、校名醒目美观；网站首页被详细划分为学院要闻、校园快讯、通知公告等板块，各类信息布局合理，一目了然；网站上各类校园活动图片实时展示着丰富的校园文化……谁也不会想到，这样简洁明了、美观大方的网站源自于2020年校教代会期间的一则提案。
2020年，在学校60周年校庆之际，一则名为“关于完善和改进我校校园网站主页界面的建议”的提案被提交到教代会中。提案中指出了校园网站模块、分类专业特色、网站交互逻辑以及网速性能等方面存在的问题，并针对不同问题提出了改进建议。此项提案由学校党委宣传部牵头，联合信息中心、各二级学院、职能部门等共同改进。2022年初，校园网站完成整体改版，成为学校最“靓丽”的一张名片。而这份提案也获得了“2022年度上海市教育系统最佳职（教）代会提案”称号。
在教工食堂安装电视、增加教职工体检项目、为教工之家配置咖啡机……教职工在日常工作、生活中想到的问题，以提案的方式递交到校工会的手中。经过学校教代会提案工作委员会的筛选、认定，正式立项后与对口职能部门进行协商，最终解决落实。按照这样一套提案工作程序，近几年校工会的提案办理工作基本做到“条条有落实，件件有回音”，办结率达到了100%。
对教职工代表而言，提案工作是一个逐渐了解学校工作的过程。现如今，随着每年教代会的召开，提案工作日益成熟，教职工的意见建议也越来越关乎于学校整体的发展。桩桩件件提案的落地生效让教职工有了参与学校改革发展的真切感受，教职工的主人翁地位得到了充分体现。
助力提升
教职工职业能力
大力开展教职工岗位技能培训和竞赛，不断提高教职工专业技术水平是校工会的一项重点工作。近年来，校工会举办了各类职工技能大赛，从专任教师、辅导员、到基层管理人员、宿管员，几乎囊括了所有工种的教职工，为他们了一个搭建展示技能、提升能力的平台。除此之外，校工会联合通信与信息工程学院举办说课大赛教学竞赛，提高教师课程思政教学设计和教学能力；联合中德工程学院举办“说课程、说课堂、说教材”教学比赛，推进课堂教学创新。
校工会开展校辅导员技能竞赛。
“职工技能比赛、岗位比武，不能只局限于专任教师，我们会搭建更多的平台，希望学校所有教职工都能参与进来。”仅凭一张照片，就能清楚回答出学生的名字、学院、年级、寝室，甚至是床号和家乡，而一栋宿舍楼里最多可能有700到800个学生，这听起来似乎是一件难事。但在学校宿管员职业技能大赛中，几乎每一名宿管员都可以清楚地说出这些信息，认识和了解每一位学生才能更有效地做好服务管理工作。
经过一系列的技能大赛，2022年由校工会选送的罗光霞老师获得了第五届上海高校青年教师教学竞赛高职组特等奖。在带动全校教职工提升职业素养，培养出一批优秀教师的同时，今年上海电子信息职业学院更是获得了“上海市五一劳动奖状”的荣誉。
“可盐可甜”，这是邵菁对校工会角色的定位：每一名校工会干部既能严肃地跟教职工摆事实、讲道理，也能竭尽全力帮助他们解决困难。如今，校工会逐渐融入学校工作的方方面面，切实发挥凝聚、服务教职工的职能，实实在在地成为教职工心中可靠、可信的“娘家人”。
