盛夏时节，硕果飘香，高考捷报频传。“看着学子圆梦清华数学系，复旦、交大、南开等名校榜上有名，我们倍感欣慰的同时，更坚持复盘反思，及时研究总结可固化的经验。”华东师范大学第一附属中学党总支书记王新感慨道。

作为上海市首批实验性示范性高中之一，这所拥有深厚学术基因的百年学府，将“培养研究型学生、造就研究型教师、建设研究型学校文化”的理念，深植于每一位师生的心中。全校有107位女教工，占教职工总数73%，她们围绕共同目标，以巾帼不让须眉的实干精神，不断丰富着“研究型”的实践。团队将党建引领贯穿办学治校全过程，深化思政创新，打造育人品牌；完善课程体系，推动从“知识传授”向“素养培育”的深刻转变；始终以学生为本，多措并举铺就多元成才路，被家长誉为“低进高出”的家门口好高中。学校自1999年起连续蝉联“上海市文明单位（校园）”，获得上海市三八红旗集体等二十多项市级以上荣誉。今年，学校获得全国三八红旗集体荣誉称号。

党建引领聚合力

推进“三个研究”文化建设

暑假里，华东师大一附中的教研氛围依旧浓厚，一场深度教研活动如期开展，为教师专业成长蓄力赋能。数学教研组围绕华文娜老师的高一建模公开课《诱人的优惠券》展开集中研讨。教研现场，老师们分享着智能分析工具的应用与价值，同时就总结报告中提出的“课堂封闭式提问偏多”等问题讨论改进方案。与此同时，语文教研组聚焦“数智赋能下的高中写作序列”开展研讨；物理教研组锚定市教委“作业辅导助手”平台，探索高效赋能课堂教学的实践路径……

“注重研究已经成为教师们日常的一种自觉。”王新表示，“三个研究型”的办学理念，早已深深扎根在教师培育和学生培养过程中。“教研活动启动前，学校特邀著名教育家于漪的孙女黄音进校园，开展师德师风专题培训，并组织教师签订师德承诺书。我们希望推动党建工作与教育业务深度融合、育人育才与修身立德双向赋能。”她介绍道，为了增强组织凝聚力和战斗力，学校将党支部建在学部上、党小组设在教研组与项目组，实现了“工作在哪里，党组织就延伸到哪里”。“学校三个学部，由一位学部长统管、两位副学部长分别负责德育和教学；各学部同步搭建班主任、备课组长、党支部三大工作团队。通过组织体系建设，将党建的最后一公里深入到教育教学一线。”凭借扎实的党建工作成效，学校获评“上海市先进基层党组织”“上海市党建工作示范校”。

“全校女教职工占比超七成，”提起她们，王新满是自豪，“老师眼中有活、胸怀有爱、心中有学生。”女性党员教师充分发挥着模范带头作用，政治组教师叶莉担任党群办副主任兼教务处副主任，日常行政与教学工作繁重琐碎。“每逢有公开课展示、市区级教学竞赛安排，她都是冲锋在前，全力以赴地打磨课程，为青年教师树立标杆。她还牵头成立工作室，倾囊相授、培育新人。”

“还要把党建切实落在立德树人的根本任务上。为此，我们深耕大思政教育，培育学生爱党爱国情怀。”王新讲道，在全国先进工作者、副校长陈明青的牵头下，政治教研组创新构建“点线面体”立体化大思政课程体系，打造《明青讲习所》等一系列有深度、有温度的思政育人品牌课程。2019年3月，陈明青在全国学校思想政治理论课教师座谈会上，作为全国高中学段教师代表向习近平总书记作专题汇报。

深耕“三块田”培育体系

赋能教师阶梯式成长

为了精准对接教师不同发展阶段的需求，多年来，学校创新构建“三块田”分层培育体系，实现教师分层分类培养、阶梯式成长。其中，“秧田培育”聚焦见习教师规范化培养，夯实教学基本功；“大田生长”助力成熟教师凝练教学特色，实现专业突破；“试验田选种”搭建资源平台，着力名特优教师孵化，培育学科领军人才。“三块田”孕育出可持续、阶梯式的教师人才梯队。“我们还将SEL（社会情感）理念融入其中，聚焦教师沟通、共情、自我意识等方面培养，助力教师专业能力与综合素养全面发展。”王新说，一大批优秀中青年教师从中脱颖而出、快速成长——英语教师张蕾作为该校优秀毕业生，学成归来反哺母校，如今已成长为学部长；朱晔荣获上海市中小学见习教师基本功大赛二等奖，蒋一洋、陈慧斩获2025年上海市基础教育中青年教师教学比赛二等奖，有三位教师的课例成功入选2024年教育部“基础教育精品课”……

学校不仅聚焦教师专业成长，更深耕人文关怀，以细致暖心的服务保障凝聚人心、温暖校园。校长袁芳介绍，此前，学校部分硬件设施投入使用近二十年，厕所异味、空调老化等问题凸显。学校领导班子积极作为，主动争取校园修缮项目。如今，校园面貌焕然一新。全校五十余间厕所完成翻新改造，完善女性友好配套设施。二楼户外花园全新升级，设置解压休闲平台，结合学生诉求增设休闲秋千，帮师生舒缓压力、放松身心；全新打造休闲学习区，配备沙发、高脚凳、乐高积木、解压气泡垫等设施，兼顾学习与放松需求。袁芳熟稔细数着校园新变化——老旧报告厅完成翻新，A楼空调管线全面更新，体育馆功能全面升级后可承接各类大型活动……与此同时，学校还在不调整餐费标准的前提下，全面推行师生自助餐、提升餐饮品质。一系列贴合师生刚需的举措落地见效，细节之处尽显温情。

深化全员导师制度

为学生铺就多元成才路

一位颇具音乐天赋的学生，执着于音乐创作、特立独行，文化课业却十分吃力。父母非常不理解，亲子间矛盾日益激烈。而他选择的导师正是陈明青。“我努力扮演着家长与孩子间沟通协调者的角色，劝导家长尊重孩子天赋、包容个性发展。”原本对音乐一窍不通的陈明青，甚至研究起各类曲风、编曲知识。“我希望能走进学生的世界，让他明白学习文化知识、增强自身底蕴对音乐创作的作用和价值。”在陈明青的双向调和、用心引领下，这名学子最终圆梦，顺利考入上海音乐学院。

“学校全面推行全员导师制，构建‘一生一策、精准培育’的个性化成长指导体系。”王新解释，每位学生都能自由选择导师。导师给予的不止是学业上的陪伴，更有心理上的抚慰、思想上的引领，帮助学生成就更好的自己。为了给学生提供适切的教育支持、铺就多元成才之路，学校每年还会组织“光华读书节”“大夏科创节”“世承体艺节”品牌活动。另外，学校拓展社会实践平台和资源，组织学生赴青海、云南、福建、青岛等地开展“丈量中国 德行天下”研学活动，不断强化学生的实践体验与价值塑造。

高中阶段课业繁重，尤其高三升学压力较大，在陈明青看来，如何引导学生跳出机械刷题模式，保持探索求知的热忱，是学校必须探索的育人课题。依托“明青讲习所”项目，她带领高三学子走出课堂、实践研学。即便面临“耽误备考时间”的质疑，她依旧坚持实践育人理念，研学成效也充分得到印证：很多成绩优秀的学生，有时候很容易陷入为何而学的困惑。当他们近距离感受各行各业从业者的奋斗姿态，真切体悟社会对青年的殷切期待，学习内驱力被激活，奋斗目标愈发清晰。

未来，紧扣《教育发展“十五五”规划》部署要求，王新表示，华东师大一附中将继续深耕研究型教育办学之路，在数智变革中坚守立德树人根本任务，为国家输送更多具备探究能力、家国情怀的优秀学子。