117路终点站调度室的宣传屏上，一组交通安全漫画正在循环播放。卡通公交车、弯腰礼让的驾驶员、背着书包的孩子，画里的主人公，是同事口中的“小刘师傅”。那模样，和刚跑完一班车、正站在屏前的刘意卿，几乎一模一样。

今年，是他握上117路方向盘的第七年。走出驾驶位，他把几乎所有业余时间，都留给了画笔。

跑117路这些年，刘意卿对这条线再熟悉不过。它串起10所学校、三十多个居民区，每天载着上班的、上学的，来来往往。哪个路口容易堵、哪一站孩子最多，他心里都有一本账。车队讲“一线一策”，他就日复一日地跑，提前预判、平稳操控，把每位乘客安全准点送到站。

不过，比路况更让他记挂的，还是人。线路上有个小男孩，几乎天天坐他的车。刘意卿眼看着他从背幼儿园小书包，到戴上红领巾，每次上车，都脆生生喊一声：“117师傅好！”“就觉得手里的方向盘不只是一份工作，更是牵着千家万户平安的一份牵挂。”他说。

画画这件事，要从很小的时候说起。他痴迷动画片，被鲜活的画面吸引，学着临摹。小学上过少年宫绘画班，中专读装潢美术专业，底子就是那时打下的。进了公交，2018到2020年，他又随专业老师系统进修过。人像速写、丙烯风景，起初只是自娱自乐。

真正让画笔变得不一样的，是一次车队号召。车队一直把安全摆在第一位，鼓励驾驶员立足岗位、多想多做。他琢磨：除了握好方向盘，还能拿画笔做点什么？制度条文念起来干巴巴，画成漫画，同事和乘客一看就懂。他的第一幅交通安全主题漫画，画的就是工作日常——出车前例检、规范操作、安全行车。画贴进调度室和车厢，车队领导很肯定，鼓励他接着画。此后，每月的安全海报、案例手册里的插图，都交到了他手上。《小刘师傅讲安全》系列，就这样诞生了。

“能把特长用在守护安全上，这是我最得意的作品。”他说。

今年开学季那组交通安全系列画，从构思到上线，花了半个多月。不能耽误跑班，他就趁待班、休息的零碎时间，在脑子里搭构图、想场景，休息天再静下心来落笔。漫画在宣传屏滚动起来后，同事待班时都爱停下来看两眼，打趣说“小刘师傅跟你长得一模一样”，还有人主动“追更”。

他还主动报名了车队“安全进校园”志愿活动，走进对口小学，给孩子们上“安全乘车第一课”。面对一二年级的小朋友，他把安全规则讲成“超人”和“小怪兽”：遵守规则，是守护安全的超人；危险行为，是要躲开的小怪兽。再让孩子在画里找一找“哪些做法不对”，识别盲区、有序候车的常识，就这样入了脑。

课上有个小朋友举手问他：“刘师傅，你画画遇到过困难吗？”他认真想了想，回答：当然会遇到，但歇一歇、换个角度想，办法总比困难多。课后老师告诉他，漫画比单纯宣讲管用太多，孩子们下课还在念叨“小刘师傅”。

有人开玩笑，说他是“被公交耽误的画家”。刘意卿不认同：“我首先是公交驾驶员，是共产党员，是公司培养的公交工匠。画画是爱好，更是我守护安全、服务乘客的另一个工具。不是被耽误，是兴趣和工作互相成就。”

往后他还想接着画：把《小刘师傅讲安全》做深做细，也画一画沿线的老弄堂、老乘客，还有身边驾驶员和志愿者的日常，把公交人的坚守与温暖，一笔一笔记下来。