邬晓敏：点燃思辨火花，成就智慧青年

作为上海赛区高中组5人代表之一，复旦中学教师邬晓敏在比赛中获得综合奖特等奖、主题班会特等奖、带班育人方略一等奖、育人故事一等奖、情景模拟一等奖。

“哲思笃志以修身，践德润心助成长”，这是邬晓敏在复旦中学哲思班建设实践中一直践行的育人理念。

为培育学生的独立思考能力，邬晓敏在班级里开创了“哲思”圆桌派，带头开展头脑风暴式的探讨会和辩论赛。思维碰撞间，同学们逐渐认识自我，学会悦纳不同观点。

创设“寝室风采大赛”、制作班徽、编制班歌、订立班级公约、开设微信公众号、开启“哲思”时光册……在班级文化建设过程中，邬晓敏充分发挥学生的想象力和自主性，鼓励学生和同伴合作共创温暖的学习与生活环境。

在建班过程中，邬晓敏还十分注重爱国主义教育。她带领学生打卡人生的成长点，写下十八岁成人礼的“哲思”代码——可以是一封家书、一纸志愿或是一句警言，密封于“哲思电报机”；她开展“四史”教育活动，鼓励学生在红色故事宣讲会和主题班会中表达爱国情，绘出鸿鹄志。

7年班主任工作实践，成为了邬晓敏宝贵的经验财富。其所带班级曾获上海市长宁区先进集体荣誉称号、五四红旗团支部、东方绿舟军政训练先进集体等荣誉称号。尽管如此，在备赛过程中，市、区专家的指导仍然让邬晓敏觉得自己有很多需要学习的地方。这学期，她主动报名加入了区级班主任工作室，继续开启班主任的研修之路，不断精进自己的带班之道。

“我希望做一盏灯，引领学生在哲思的道路上理性思考、明辨是非，成长为勇于担当的新时代智慧青年。”邬晓敏表示，她将继续耕耘“哲思”园地，为国家培育更多智慧青年。

黄黎敏：以“勤”建班增活力，以“情”育人促成长

建青实验学校教师黄黎敏参加了本次长三角大赛初中组的角逐，最终获得带班育人方略二等奖、育人故事二等奖和综合三等奖。

“勤以养正，建树青年”是黄黎敏坚持的育人理念。这意味着将班级建设成为和睦团结、尚美雅趣、奇思创智的共同体，培养学生成为勤学睿思、勤勉耐劳、勤俭节约的好少年。

在黄黎敏所带的班级，“勤”文化的氛围十分浓厚。她不仅通过主题班会、班徽设计、教育剧场等方式创建“勤”之氛围，还用责任积分的激励机制，让学生们养成“勤”的态度，内化“勤”的品质。

同时，黄黎敏坚持班级自治，努力唤醒每个学生的自主意识。在黄黎敏的班级里，每个学生都是“班长”，通过值日班长制度，确立每位学生主人翁的职责，打造高效的班级管理团队，培养学生的自制力、协作力和领导力。

如果说以“勤”建班筑牢了班级的“地基”，以“情”育人则是黄黎敏凝聚班级“灵魂”的法宝。育人要“攻心为上”——这是黄黎敏在参加长宁区班主任高端研修班后的深刻感悟。在实践工作中，她也不断地践行着这条育人“秘诀”，用一颗同理心对待班级中各类事务。“班主任要做孩子和家长的贴心人，站在学生或家长的角度多思考一分他们的困难、顾虑和疑惑，师生心心相印，才能打造有温度的班集体。”她说。

“从区赛到市赛，再到与长三角地区的班主任们同台竞技，切磋基本功、交流育人智慧，一路比拼一路收获。我也将带着这份沉甸甸的成长，重新投入到日常教育教学工作中，躬耕教坛，不忘初心。”提起这次比赛，黄黎敏说。