党史教育如何融入中小学学科德育？围绕这个话题，5月14日,“党史教育融入中小学学科德育创新实践论坛暨党支部优秀案例展示”活动在华东师范大学举行。
在主旨报告环节，上海市教科院德育院（筹）党支部书记、副院长宗爱东分享了他对于学科德育体系中融入党史学习教育的若干思考。他认为，党史故事、学科德育是教给孩子们真善美的，这样的工作有意义、有温度，也可以打动人。
华东师范大学教师教育学院院长周彬就“学科教育如何践行立德树人”主题进行发言。他鼓励教师们去发现每一门学科、每一种教学方法、学校中的每一件偶发事件中培养道德的可能性，要培养学生心智上的洞察力，从知识习得走向价值判断，用行动检验道德。
华东师范大学孟宪承书院党委常务副书记夏建国报告了“传承中国共产党人精神”课程研发项目。该项目包含了针对中小学学生群体研发的《恩来说》、《为中华崛起而奋斗》等主题课，强调将中国共产党人精神具象化、形象化、生活化和叙事化。他指出，未来研发团队将提炼形成中小学生红色基因德育主题课程的可推广经验模式，将红色基因融入中小学思政课或第二课堂德育体系，并为大中小幼思政一体化建设提供借鉴。
据介绍，论坛由华东师范大学教育发展基金会、上海唯实文化研究所主办、华东师范大学教师教育学院承办。华东师范大学教育发展基金会与上海唯实文化研究所还共同设立了“红研专项基金”，积极推进党史教育融入中小学学科德育，建立社会-高校-中小学协同育人的新体系。
