怎么给大学生开主题班会？如何解答同学们的“成长烦恼”成为高校辅导员们的“必修课”。日前，东华大学举行上海高校辅导员“中国系列”主题班会论坛，来自沪上多所高校的辅导员同“上”一堂主题班会，就如何体系化推进主题班会建设进行深入研讨。

论坛中，深耕思政工作一线的“老法师”带来了他们的经验。“要顺应新的历史方位和时代要求、新的价值观念和行为准则以及新的教育方式和培养模式，坚持系统思维、坚持学生需求、坚持媒体融合，激发育人活力。”同济大学党委学生（研究生）工作部副部长王小莉就“时代新人”培育视角下高校主题班会设计与实施策略进行深入阐释。来自华东师范大学党委学生(研究生)工作部的2020年上海高校辅导员主题班会展示活动一等奖获得者成一川提出将班会课程化、课程体系化、体系常态化作为个人、院系和学工三个维度破题的着力点。

主题班会如何突出思想性、主题性和教育性？如何更好地发挥主题班会的育人功能？聚焦“中国系列”主题和校本素材，辅导员“新秀”以说课和示范主题班会的形式进行现场展示。上海中医药大学张晴、东华大学彭湘陵、同济大学刘博分别以《文化强国路上的中医药担当》《45度人生，开启另一种可能——关于新时代青年奋斗精神的熔铸》《弘扬科学家精神，扣好研究生的第一粒扣子—新学期第一堂主题班会课》进行说课展示。

“主题班会在新时代育人工作中是辅导员‘可为’‘应为’‘势在必为’的工作平台，本次论坛提升了工作技能，让我更加深刻认识到辅导员的育人使命。我们要把国家发展与学生需求结合起来，用好主题班会更好服务学生成长成才。”上海外国语大学辅导员周韡表示。

东华大学表示，今后该校将持续总结、凝练上海高校辅导员主题班会展示活动经验，为上海高校辅导员主题班会建设聚势赋能，为辅导员队伍发展提供更好的组织支撑。

头图为高校辅导员做主题班会示范。校方供图