近日，浙江省普通高考录取工作启动，诸暨中学的贺显贻考了604分，超浙江省特招线12分、普通类一段线114分。可是她在填报志愿时，选择了武昌职业学院的定向培养军士专业，如今她已经收到被该校录取的喜讯。她的选择引发一场价值辩论。

不少人犯嘀咕：放着本科不读，去上高职，图啥呀？她的“反向选择”无疑触动了中国社会长期以来“唯分数论”和“名校情结”的深层神经。

实际上，近年来，高考高分考生放弃就读本科机会而选择职业院校的例子越来越多。比如去年，同为浙江考生的陈雨萱高考602分，选择了浙江机电职业技术大学的城市轨道交通设备与控制技术专业，因为这个专业就业容易。还有一些新闻报道显示，如今一些职业院校新能源汽车技术专业学生未毕业已被企业“抢订”，部分技术岗位年薪突破20万元。

这是一些考生放弃上“名校”的机会而选择职业院校的原因之一，但从另一侧面也表明，随着职业教育改革的推进，越来越多的职业院校面向市场，改革专业设置，培养出越来越多具备实际操作能力和技能的人才，已经受到了市场肯定。这种努力与突破让不少学生和家庭明白，选对专业和方向比选个响亮的学校名字重要得多。因为就算是名校，如果学的专业自己不喜欢，或者将来不好就业，那也不是最佳选择。这种清醒和务实，体现了报考理念的成熟。

回到贺显贻身上，她选择武昌职业学院的价值判断又是什么？据了解，604分虽高，但在浙江可能无法报考到理想的大学，而定向培养军士学制3年，毕业后直接补充到相应专业技术军士岗位服役。与其在本科院校中选择不理想的专业和学校，不如选择定向培养军士院校，通过这种方式进入部队，后续还有专升本等提升学历的机会，这为未来的发展提供了有力的保障。

贺显贻的选择，不仅仅局限于个人发展的小格局上。她放弃了众多本科院校的选择，还因为受舅舅的影响，从小就对军人这个身份向往和敬仰。她当然清楚，定向培养军士意味着严格训练和刻苦磨练，她的选择为自己开启了一条充满挑战但同样充满荣誉的道路，希望在部队中实现自己的价值，绽放属于自己的光彩。这个追求在同龄人中有点别样，但却光荣。

人生的精彩，从来都藏在适合自己的选择里，青年一代应更加注重职业与自身价值的契合度。贺显贻以个人抉择为社会“唯分数论”和“名校情结”提供了一个反思的契机：教育的终极目标，应是遵从内心，焕发属于自己的独特风采。