2021年起实施的“双减”政策，给大家提出了一个新课题：减法该怎么做？随着上海书城九六广场店的新开，日前，首场读书活动“阅读与教育”节目邀请学者鲍鹏山，与语文特级教师、上海复旦五浦汇实验学校校长黄玉峰，同台共论“好的教育”，为即将到来的新学期预热。

鲍鹏山：“好的教育”应导向“好的结果”

“好的教育”既是本次活动的主题，也是鲍鹏山教授新著的书名。他解释新书出版的目的，是希望给大家展示“好的教育”应该是什么样子的。

从目标角度讲，鲍鹏山认为，“好的教育”一定是有一个“好的结果”的。这个“好的结果”是让孩子受了教育之后，在遇到问题的时候，可以很好地面对，通过认知自己、认知世界，去处理好自己和他人、和世界的关系。而就教育的过程来说，“好的教育”应该是充满趣味的，无论教育者还是受教育者，都能够在教育的过程中感受到教育的美好。

鲍鹏山教授指出，当人们把“分数、升学，然后找一份不太辛苦又能挣很多钱的工作”当作教育目标的时候，就已经在培养精致的利己主义者了。“因为这是在培养孩子怎么更好地利己、怎么从社会上获得更多的资源，而不是做一个对他人、对社会有所贡献的人。”

黄玉峰：“好的教育”是要“养成君子”

“为了分数，我们正在牺牲很多东西，牺牲身体，牺牲朋友，牺牲阅读，牺牲人品。这样的人，进了清华北大又如何？依然是一个不高尚的人。”黄玉峰校长对过度竞争带来的恶果同样深有感触，他表示，自己在上海复旦五浦汇实验学校倡导教育是要“养成君子”。

“我小的时候，听到父亲开口君子闭口君子，说要做君子，不要做小人，君子讲话要守信，就连下棋也是。这就是论语的深入人心，深入到每一个老百姓的日常生活里了。如果我们每个人都能成为君子，社会就会变得很好。”黄玉峰说。

黄玉峰还分享了在复旦五浦汇实验学校是营造读书氛围的心得：“我在学校里办了一份小杂志，叫《读读读》，号召大家利用一切时间读书。学校图书馆尽可能开放，还请学者、作者来做分享。我们还办了一个‘大哉’读书会。我也经常给老师、学生开书目。比如这次放寒假前，我就要求全校每个师生至少要读一本书。这就算我这个校长在使用‘特权’吧。”

而在书籍的选择上，黄玉峰引用了培根的话——“凡有所学，皆成性格”。黄玉峰表示：“你今天读不好的书，读杀气腾腾的书，你的内心世界就会充满戾气。你读一本温暖的书，看一部有爱的电影，你的心就会柔软起来。你读的好书越多，你的气质就越美好。”

孔子如何回答“走遍天下都不怕”？

教育的本质究竟是什么？当教育被层层剥开后，真正的内核应该是什么？由中国出版集团东方出版中心出版的《好的教育》一书试图回答以上问题。本书指出既要重视知识传授与技能教育，更要重视唤醒孩子的生命力，提升其价值判断力和审美鉴赏力，使其成为一个有道德认知和社会责任感的人。

本书是鲍鹏山关注教育近40年的思考结晶，书中从教育、教师、素质、经典和教材五个方面，回应了“教育的使命是什么？我们该向孔子学习什么？素质教育的定义与内涵是什么？孩子为什么一定要读元典和经典？什么是好教材的核心因素？我们缺了什么？”等家长和教育工作者关注的问题。

鲍鹏山在最后特别呼吁，家长如果真正爱子女，就不要看他一时一地，看一次考试没考好，而是要关注孩子的终身幸福。“我们总说，‘学好数理化，走遍天下都不怕’。但孔子在回答学生类似问题时说，一个有品德的人，一个能够从他人的角度来考虑问题的人，一个能够善待他人的人，才能够真正地走遍天下都不怕，才能够一辈子幸福平安。”