近年来，短视频深刻影响了当代人的生活方式，利用短视频平台学习职业技能也成为越来越多职场人的新选择。这种灵活便利、生动有趣的学习方式降低了职场人的学习门槛，然而随之而来的种种挑战也不容忽视。通过短视频学习职业技能是否可行？其有何优势又有何局限？它究竟能为个人职业发展带来怎样的影响？

观点一

灵活、生动、低门槛，激发学习兴趣

日前，清华大学新闻与传播学院智媒研究中心发布《学无界，共此间：短视频直播与知识学习报告》。《报告》通过对超过1万份有效问卷进行研究分析，指出，短视频直播、网页搜索、社交平台、图书期刊以及课堂学习，是目前网络用户获取知识的主要渠道；知识科普受到近8成网络用户喜爱，在短视频直播平台上超越幽默搞笑成为最吸引用户的内容；近9成用户会通过短视频直播获取知识，其中实用型知识如职业技能深受欢迎。

有受访者表示，相较于传统的培训课程或报班，利用短视频学习职业技能，最大的优势是时间灵活，工作繁忙的职场人不必受到固定课程时间的限制，可以随时随地根据兴趣和需求选择学习的内容和节奏；其次，观看短视频几乎不需要支付任何费用，即便经济条件有限也有学习机会，也避免了报班之后“三分钟热度”造成的资源浪费；另外，利用短视频平台学习职业技能的门槛相对较低，相比于阅读专业书籍，短视频更加生动形象、语言更加通俗易懂，更能够激发职场人的学习积极性，也更容易被吸收和理解。

白领张小姐告诉笔者，她在通过短视频平台学习剪辑技巧时，不仅可以通过观看“干货”视频直接学到剪辑技术，还可以学习优秀短视频作品的节奏、结构，获益是多方面的。

观点二

保持学习习惯，利于长期发展

还有对短视频学习持支持态度的人表示，在通勤、排队的空闲通过短视频学习，是让本来被浪费的时间得到有效利用，无论学习效果如何，都至少能让职场人保持学习习惯，不断丰富自身知识储备，提升职业竞争力。

时代在不断变化，职场人需要不断适应新的工作环境和技能要求。通过刷短视频的方式放平心态，轻松学习，有利于职场人培养终身学习的意识，使自己更具备适应未来挑战的能力。

此外，职业技能的学习往往是一个渐进的过程，知识的储备是否“有用”，更是无法仅用现在的目光去衡量。即使在短视频中学习的内容现在“用不上”，也可能在未来的工作和生活中为职场人提供助力。

观点三

系统学习不可替代，需警惕注意力被分散

尽管短视频学习有着种种优势，也有人提出，短视频可以讲解知识点，但并不能代替系统的学习。吸收了零散的知识点之后，职场人需要将其有机地整合成进完整的知识框架，才更有利于后续对职业技能的综合应用。

贺先生此前一直从事文职工作，因为想转行做家电设计师，目前正在上直播课学习“3D建模”（利用三维制作软件通过虚拟三维空间构建出具有三维数据的模型）技术。直播课每节2小时、总计54节，系统讲解相关理论知识和应用。

贺先生告诉笔者，他没有选择短视频平台的最大原因是，他有着明确的职业目标，所以花钱买课、系统学习更加高效。刷短视频学习时，总会有这样的情况出现：明明是为了学习才打开短视频平台，但是找到可供学习的内容首先就需要花费很多时间，刷着刷着还会被其他内容吸引目光——本想利用碎片化时间，最后却让碎片化内容占据了自己的整块时间，可谓是“南辕北辙”，不仅影响学习效果，也容易让人感到空虚和疲惫。

此外，当代许多职场人都面临着较大的工作压力，只能利用休息时间放松身心、恢复体力，以应对接下来的工作挑战。如果将大量时间用于刷短视频学习，会导致休息质量下降，甚至可能影响到主业工作状态；习惯从短视频中摄取信息，也可能进一步分散职场人的专注力，使其失去对“长内容”的耐心，影响进行需要长期投入注意力的工作的效率。

观点四

学习实操技能，需避免“纸上谈兵”

还有人提出，职场人可以通过观看短视频很快了解一些理论知识，但是想要学会实操性、动手性要求更高的技能，刷短视频学习需要付出的时间精力并不比其他渠道少。找对合适的学习资源和“努力学习”的过程同样重要。

李女士目前在上海做服装导购，因为喜爱服装、缝纫，自己买了一台缝纫机，希望学习缝制技术。李女士告诉笔者，她曾经尝试过跟着短视频学习缝制，学起来却很“心累”——比如她在跟着短视频学习缝制一个布艺汽车挂件时，发现她看的短视频像是专业书的“大纲”，拍摄者演示时给出了针法名称，但没有一一具体讲解，加上拍摄只有一个机位，复杂手法的细节之处难以看清，于是她一边看一边缝，不仅需要拉动视频进度条反复观看（也难以领会），还要穿插着不断去搜索不同针法的缝制方法，最后，她花了整整半个月时间才缝好了这个汽车挂件。

“像这种操作性特别强的技术，看视频学很费时间，如果能跟着师傅学习的话，可以从不同角度看着她做，我不会的地方，问一下就知道了。”李女士说道。实操性技能的学习，需要勤学多练，切忌“纸上谈兵”；花费时间学习，效果却并不明显，则很容易让人产生挫败感，失去对这项技能的热情，就像一个“网络热梗”说的那样——“三分钟，从入门到放弃”。

网络上也许也有着更能指导实践的精品短视频内容，但是甄别信息本身也是一道门槛，找到它们需要花费时间精力等“隐形成本”，这对职场人来说也是挑战。

90后观点

职场人应合理制定学习规划，注意甄别视频内容

对于确定了职业方向的人来说，短视频学习可以成为专业学习的补充。工作之余观看职业相关短视频，摄取行业新动态、同行新做法以及各种新技术、新理念等信息，可以帮助自己保持学习习惯，更好地面对未来可能到来的职业挑战。

对于不确定职业方向的人来说，短视频则是一个拓宽视野的“窗口”。在观看各种类型视频的过程中，职场人有机会接触到不同行业、不同岗位的工作内容和职业要求，对某一职业有了兴趣之后，也能以较低的成本了解到入行信息，为择业提供更多思路和可能性，从而最终找到自己真正热爱并且擅长的领域。

短视频毕竟是“工具”，可以起到怎样的效果，关键在于人的用法，职场人需要做到合理规划、有效利用。短视频内容质量和可信度参差不齐，需要职场人提升甄别、筛选的能力，选择适合自己的学习资源。此外，观看短视频后，及时总结、应用所学知识，将其转化为实际能力，才能真正实现学以致用的目标。

70后观点

短视频学习，需要保持审慎和理性

短视频通常具有很强的视觉冲击力，能够直观地展示技能的操作过程，有助于学习者更好地理解和掌握。同时，很多短视频还融入了生动的案例和实用的技巧，使得学习变得更加有趣和实用。

然而，我们也要看到，短视频学习也存在一些局限性。比如，由于时间限制，短视频往往只能涵盖一个技能的某个方面或基础内容，而无法进行深入和系统的讲解。此外，短视频的质量参差不齐，有些可能缺乏科学性和准确性，甚至存在误导性。

因此，我认为职场人在利用短视频学习技能时，需要保持一种审慎和理性的态度。他们应该选择那些质量较高、内容较为全面和准确的短视频进行学习，同时结合其他学习资源，如书籍、在线课程等，进行更系统和深入的学习。此外，他们还需要注重实践，将所学到的技能应用到实际工作中，才能真正提升自己的职业能力。

头图来源：图虫