【名师简介】

俞勇 上海交通大学特聘教授，博士生导师，伯禹教育创始人，入选首批“国家高层次人才特殊支持计划”教学名师。2002年创办ACM班，旨在培养计算机科学家及行业领袖。2018年创办伯禹教育，专注青少年、大学生和在职人员的人工智能教育。

曾带领学生在ACM国际大学生程序设计竞赛中三次荣登世界冠军，获资深教练奖及终身成就奖。主编教材或著作15册，获国家级和上海市教学成果奖13项、上海市优秀教材奖2项。曾获全国模范教师、全国师德标兵、宝钢优秀教师特等奖、上海市五一劳动奖章、上海市教学名师、上海市模范教师、首届上海交通大学校长奖和最受学生欢迎教师等荣誉。

【名师风采】

让上海交通大学计算机系教授俞勇意想不到的是，上网课以来，工作安排更紧凑了。基本上每天从早上9点开始备课、上课，下午紧接着各种讨论会、座谈会，晚上还有博士生线上预答辩。虽然工作节奏很快，但是他忙并快乐着。

一堂网课

400位学生同时在线

早上7点，俞勇起床，开始准备早餐。“基本上每天会给父母热好牛奶，陪老人一起进餐。”到了9点，俞勇坐在电脑前打开课件，为接下来的数据解构课做准备，一天的工作就此拉开序幕。俞勇表示，自己备课有一个习惯，尽管已经上过几十遍了，但是每次上课前总是还要备课，添加一些新的内容或者用更好的方式讲，所以每一次讲的内容都是“热炒”。

据了解，数据解构是上海交大这学期学生最多的一门课程，俞勇每次上课都有400多个学生同时在线收听。俞勇说：“这门课程比较难，光听理论部分不容易理解，很多学生对写程序很头疼。”为了让学生尽快掌握程序设计，俞勇编了一套“学好程序设计5字秘籍”。12∶55课程正式开始。当天是第六周课程，俞勇以问答的方式带大家又重温了一下“秘籍”：“读——读书上的经典例子，读懂案例的结构；仿——很多学生学过弹钢琴、打鼓、下棋，同一首曲子要练很多次，下一手好棋，也要看高手的棋路，学习一样，通过模仿练习找到自己的节奏；默——自己练习写程序，和优秀的学生对照，找出差距和原因；练——老师讲的东西，回去后要自己找题目来练习；想——在商场楼下有好几辆电梯，按一个按钮，其他电梯都会亮，要联想到这里用上数据解构的哪些知识？日常生活中看到类似的场景要学会思考。”

这一遍讲下来，已经过去了20分钟，俞勇让学生稍微休息一下。他打开线上课堂聊天室，让助教放出轻缓的音乐。休息时不忘与学生互动，俞勇在聊天室说：“今天学得怎么样，如果做个小测试，会不会怕？”紧接着，屏幕上方就发来一连串回复：害怕、害怕……

考试不是目的，目的是让学生掌握到知识。俞勇常说，自己愿意做为学生搭建舞台的人，“希望他们踩着我的肩膀看得更高更远，他们有所收获，我就会很欣慰。”

下午多个会

挤出时间吃晚饭

15∶40课程结束，俞勇来不及休息，马上16点有一个关于大三学生下半年实习的会议。他简单收拾下桌面，接满一杯白开水放在办公桌上，“现在基本上一天都要坐在电脑前上课和开会，时常会说到口干，事先做好准备是必须的。”俞勇开玩笑表示。

“大家都上来了吧？”俞勇问。“上来了。”同学们纷纷回答。16点，会议正式开始。据了解，大三这批学生原定实习地为美国，因为疫情原因，之前定好的实习项目、地点都临时改变了。虽然时间紧、任务重，俞勇带领同学们以乐观积极的心态来面对，等待新实习地点的落实。经过俞勇前期的联系和努力，现在已经有华为等单位做备选，接下来就是具体实施。“大家做好准备，对备选单位做好充足的了解。”俞勇布置好任务，今天的讨论会告一段落。

讨论会结束，已经过去两个小时。接下来俞勇还要连线参加ACM国际大学生程序设计大赛的学生、联系人工智能培训学校的合作、参加教学反馈座谈会、指导博士生预答辩……事情太多，只能忙到晚上九十点，就连吃晚饭也是挤出来的时间。“今天的晚饭是速冻水饺，一般晚上就吃一些快餐，简单省时间。”

全国模范教师俞勇，无论是教学还是科研，台前还是幕后，始终数十年如一日做学生的引路人，陪伴学生成长和成才。一天工作满满，他却毫无怨言，反而很享受这样的忙碌，他认为做教育就要坚持，学生的成就就是他的成绩。就像他在一次人工智能大会颁奖上的回答：“我的学生有的身价过亿，但钱不是唯一的衡量标准。能培养出这么多优秀人才，我比任何一位学生都‘富有’。”