头图：市儿福院劳模创新工作室工作推进会现场

为有效提升孤弃儿童认知学习能力和社会适应能力，近日，市儿福院召开2023年度劳模创新工作室工作推进会。劳模创新工作室成员从儿童实际需求出发，聚焦教育、康复、社工的重点、难点工作，积极探索孤弃儿童服务工作的系统化、科学化模式。

劳模创新工作室成员交流了由教育（Education）-康复（Rehabilitation）-社工（Social work）协同合作的“ERS模式”个案开展情况。在经过半年多介入和干预后，两名院内儿童无论是从语言表达的连贯性，运动能力的协调性，观察力及专注力有效时间的延长，情绪的正确表达及控制等方面，都有了不同程度的提高和改善。该个案体现出了“ERS模式”的多部门、多学科、多手段协作的有效性。工作室将在总结典型个案实施经验和做法的基础上，以“脑瘫班”全体学生为对象，以小组为单位开展ERS模式介入，由点至面推进工作。

劳模创新工作室成员就专利申请、康教结合等内容进行介绍。

当天，劳模创新工作室还就专利申请、康教结合、项目深化等内容进行了充分交流。其中，工作室已完成《基于康教结合的构音障碍矫正的实践探索》校本项目申请，计划对全体教师进行专项培训。