
【名师风采】
张波,上海出版印刷高等专科学校影视艺术系负责人,上海市双一流专业带头人,曾获上海高校青年教师教学竞赛特等奖、上海市五一劳动奖章、上海市“四有”好老师、上海市育才奖、上海市教学能手、上海市教卫工作党委系统优秀共产党员、上海市教育系统三八红旗手等多项殊荣,还带领团队获得上海市工人先锋号和优秀教学创新团队荣誉称号。2020年获上海市先进工作者。
“去年我们学生参与C919大飞机测试纪录片的剪辑工作,好评如潮。商飞公司反馈说,‘版专’实习生上手快,勤快肯干,太好用了。目前,我们正联合《大飞机》杂志社打造传媒中心,建成后的人才培养基地,将为商飞输送更多影视专业人才。”张波兴奋道。
与上海东方网签订校企深度融合协议,并与子公司共建智慧媒体产业学院、主办“启影”大学生国际电影节并将今年的获奖作品制作成无障碍试听作品、参与东方电视台六一晚会制作……这两个月,一个个项目排得满满当当,而作为上海出版印刷高等专科学校影视艺术系女掌门的张波,如今思考更多的是,如何从现代学徒制走向产教深度融合,摸索一套就业与实践相契合的教学路径,为广大师生用融媒体作品讲好中国故事创造一个波澜壮阔的舞台。
灵动智慧的“课中课”
张波一战成名,是从一堂课开始的。2018年,她凭借“二维动画创作”课程,从238位决赛选手中脱颖而出,斩获“上海市第三届高校青年教师教学竞赛”高职高专综合组特等奖,并由此获得“五一”劳动奖章。
“生动有趣,充满激情,能学到很多人生智慧。” 影视动画专业2016级学生谢思远说,老师的电脑里有个文件夹,取名“调料”,里面装着各种有趣的视频,都是她用心收集的案例,她上课会时不时抛出两个故事,学生们上课的兴趣一下子被激发出来。
张波从不照本宣科,再枯燥的理论知识在她的包装下,都会变得鲜活易懂。她的四化教学法(课程教学“思政化”、课程内容“创新化”、教学方法“快乐化”、教学手段“数字化”),将“课程思政”巧妙融入专业课程,形成了专业实训课与思政课同向同行的“课中课”教学模式,既接地气,又润物细无声般地发人深省,大受欢迎。
比如在课堂上,张波会把21个月儿子的蹒跚学步视频播放给学生们看,课堂一下子沸腾起来。当放到儿子摔倒后自己爬起来的画面时,张波勉励学生:摔倒了就爬起来是人的本能,希望每个人都能像孩子一样,在生活中跌倒后也能重新站起来!这番话让谢思远想了很久。
张波说,教育就像养花,一边养,一边看,一边静待花开。老师不仅是学生学习知识的引路人,更是锤炼品格的引路人。
赛教结合走向世界
融媒体的发展,开启了中国数字影视制作的崭新纪元,形成了更多元的现代视觉艺术传播体系,怎样在媒介和行业快速迭代的今天,培养贴近市场的应用型技术人才?
近年来,张波努力探索“世赛引领、赛教结合”的人才培养新模式。她指导杨欢同学参加45届世界技能大赛3D数字游戏艺术项目,荣获全国第二名的好成绩。由于她的突出贡献,2020年起,她受邀为第46届世界技能大赛组委会服务,担任“创意艺术与时尚”六个项目的区域经理。“2022年世界技能大赛在上海召开,我们要冲击金牌。”
老师的眼界往往决定学生的视野。这两年,张波带领师生团队频频出国参赛,为中国数字影视制作培养和储备更多人才。他们先后荣获德国红点设计大奖、美国班尼奖、“互联网+”大学生创新创业大赛等。特别是2019年,张波带领师生举办德国红点传达艺术展、中欧插图与影像巡回展、国际大学生创意市集、国际大学生电影节,为师生搭建国际化的艺术教育与创新创业平台。“和老师同学们一起学习、成长,是我最快乐的事。”张波说。
实践是最好的课堂
实践是最好的课堂,张波常鼓励师生多创作作品,让学生从一次次实践中积累经验,建立自信。“我们对项目几乎来者不拒,只要这件事有价值,就会全力以赴,不计得失,不计成本,因为投入的过程就是一种学习。”80后张波说,她在系里不算年轻,团队里都是85、90后的年轻人,大家都想干出点成绩。
她坚持将社会服务和职业教育相结合,一系列由她倡议、主导的实践活动,为学生们打开了更广阔的舞台,实现跨界、融合和赋能。
2019年,她引领师生完成“庆祝人民海军成立70周年”特种邮票和邮册、吉祥物设计、大型图片展等一系列宣传工作,“这个项目时间紧、任务重、要求高,就拿纪念品样本来说,设计了上百个最后只选出5个。我们四个团队十几位老师带着学生连续奋战1个多月,每天干到凌晨2点,最终按时保质保量完成了任务。” 这也为张波团队赢得了赞誉,之后,他们一路乘风破浪,承接了民防“919”防空警报等项目,在业内建立良好口碑。
近三年来,张波带领团队完成二十余个国家及省部级项目,科研经费累计近千万。即使在去年疫情期间,她仍指导学生线上实践,为上海书展制作近五十条视频已在B站播出;暑假期间亲自指导学生与哈哈炫动卫视联合拍摄“阳光少年-少年强则国强”栏目,联合社会力量合力打造思政教育与媒体传播新途径。
她还带队与上影集团、中华商务、奉贤区图书馆等多家企事业达成战略合作,在特色文化展示、IP开发等方面深度携手,共享优势资源,共育创新人才。
亦师亦友波波老师
同学们喜欢叫张波“亲爱的波波老师”,在他们心里,她亦师亦友,甚至像亲人。有位单亲家庭的学生,把张波当成妈妈,在填写实习单位履历表时,曾征询她的意见:“老师,我能不能在家庭关系一栏,填上你的名字?”这让张波大为感动。“作为老师最幸福的莫过于此。”
“学生出成绩,实际上比自己出成绩更开心。”张波说。学生卢尔煜在张波的启发和鼓励下开始创作漫画,之后又催生了动漫书《不坚强,也很好》的出版以及动漫衍生小饰品的创作。“学艺术的都特立独行,让我们服气的老师不多,但是上课走心的老师我们一定会记住!”
而二十年前,一位大学教授的话也让张波铭记于心,以致于对她的教学理念产生巨大影响。“上大学时,那位老师曾在课上讲,世界上所有的事情归纳在一起不外乎四件事——损人利己,损人不利己,不损人利己,利人利己,前两件不能做,后两件可以做。我也想成为他那样的老师。”如今,张波又把这些道理传给学生:进学校学什么?除了学技术长本领之外,更重要的是学会做人,培养勇气,并且做到持之以恒。
“我从不把上课当成工作,相反,我喜欢三尺讲台,每每和学生互动、思想碰撞后,总有种畅快淋漓的感觉。”因为这份热爱,张波不断学习进阶,持续提高自己的教学水平和科研能力。目前她正在复旦大学攻读人工智能方向的博士学位,想将影像内容智能生产与VR交互传播的前沿技术,反哺给学生,为他们打开全新的创意思维。