有些家长觉得，应该帮孩子制定好目标，孩子照做就行；也有家长觉得，制定目标是孩子自己的事，不如让孩子自己来。不如各取所长，家长带着孩子一起来制定。这里整理了几点家长帮助孩子一起订立目标的建议，希望能帮到大家。

以身作则，成为孩子的榜样

家长对孩子的教育，往往都是从孩子模仿家长的行为开始的，如果家长自己也没有明确的目标，给自己设立进步的方向，那和孩子商量设定目标，孩子就会困惑，就会不以为然。

在设立目标之前，家长可以和孩子谈谈心，讲述一下家长的梦想与目标，并畅谈一下自己为梦想为目标付出的努力，相信孩子一定会从中获得启发。

设置适当努力后能够达到的目标

孩子在果园里摘苹果，蹦蹦跳跳地从树上摘下来，用水冲冲或用衣服擦擦，两三下苹果就入了肚，孩子脸上也全是满足感。孩子在家里吃苹果，家长都把皮削好了，切成片，放在果盘里插上牙签，孩子却没什么兴趣，要催促才勉强愿意来吃。

设置目标也是一样，既不要设置得太高也不要太低，与孩子商量，了解孩子目前的能力，把握好度在哪里，一起把期望值设置在合适的水平。

设置多角度的目标

孩子的目标应该不仅仅是学习上的，而是包含身心、认知、关系交往在内的多方面目标。身心目标的制订上，目的是争取身体心理两方面的健康，通过制订运动、饮食、心理建设等方面目标，让孩子努力锻炼自己。

认知目标包括学习但不仅限于学习，是孩子对整个世界的认识，让孩子的认知更深刻、更成熟就是订立认知目标的目的。

如何订立认知目标

交到更多的朋友、掌握更强的沟通能力，都能够让孩子更好地融入社会，订立这方面的目标有助于孩子提升自己的社交能力。

多角度的目标，不仅能够促进孩子的全方面发展，还能让孩子有更大的机会去完成目标，满足孩子的成就感。

培养孩子坚持不懈的精神

再合适的目标，再精致的计划，不去努力实现就毫无意义，家长在和孩子订立目标的同时，也要培养孩子努力去实现目标的毅力。有了目标，孩子就知道要往哪里去，追求什么，从而为之付出努力。有了目标，孩子就能够从努力中获得成就感，激发向下一个目标前进的动力。

每天朝着目标前进，会让孩子越来越自信，嘴角也忍不住地上扬。当一个个小小的目标被实现的时候，孩子所感受的快乐任何物质享受都无法替代。

快一起来帮助孩子，找到适合孩子的新学期目标吧！