2024年“为党育人 为国育才”身边的好教师微电影银奖（下）

《学习型城市的追光者》

报送单位：上海开放大学工会

拍摄对象：上海市学习型社会建设服务指导中心办公室

在繁华而充满活力的上海，有一个特殊的机构——上海市学习型社会建设服务指导中心办公室。

这个机构致力于推动终身学习的理念，促进学习型社会的建设，让每一位市民都能享受到学习带来的快乐和成长。本片便是通过这个机构，讲述了一系列温暖人心的故事。

在这部微电影中，我们不仅能够感受到上海市民的学习热情，还能领略到“学习型乡村”的风采。同时，通过“银发E学堂”展现了老年人如何在数字时代积极拥抱新知的故事。

最后，通过“市民大讲堂”，让我们了解到上海市民丰富多彩的精神生活和上海这座城市深厚的文化底蕴。

《与木同承》

报送单位：上海济光职业技术学院工会

拍摄对象：顾惠明

小周同学匆匆忙忙地出现在顾惠明老师的储物室，这是他第一次迟到。一向守时严谨的顾老师对小周的迟到稍有不满，但他没再深究，招呼着小周赶快整理要送去学校的教学器物。

这个被木物件堆满的逼仄空间，让顾老师“守艺人”的形象跃然而出，他不止是经验丰富的匠人，更是为木艺的保存流传坚守着自己一方阵地的大师。

在整理教学器物时，小周回忆起顾老师如何从一个木工“手艺人”转变为“教书匠”，以及自己在济光学院初识顾老师、与“授艺人”顾老师在校园里发生的点点滴滴。

在顾老师的影响下，小周不仅收获了专业技能，更明确了自己的志向——在木艺传承这条路上也要成为像顾老师一样的人。

《爱的传承》

报送单位：浦东新区教育工会

拍摄对象：钱小燕

微电影《爱的传承》由上海市吴迅中学钱小燕老师的真实故事改编而成。

影片以一场青年教师的培训拉开序幕，新来的教师徐果因记错时间而迟到，这使她成为负责培训的钱小燕的特别关注对象。

徐果的教师生涯并未如预期那样的顺利，当她接手班主任的重任、面对班级中的棘手难题时，压力与挑战接踵而至，一度让她陷入了消沉与自我怀疑之中。正当徐果彷徨无助之时，钱小燕老师的出现犹如一束光，驱散了她内心的阴霾。

钱老师并未直接给予徐果解决问题的方案，而是分享了一段十年前的往事，一段关于她与徐果之间，关于教育、梦想与坚持的故事。

故事道出了钱老师与徐果之间不为人知的联系，也颂扬了钱老师将教育之爱向徐果无私传承的美德。

2024年“为党育人 为国育才”身边的好教师微电影铜奖（上）

《向“高”而攀的一“分子”》

报送单位：华东理工大学工会

拍摄对象：上海市先进聚合物重点实验室

华东理工大学上海市先进聚合物材料重点实验室站在科技前沿，挖掘材料新质生产力，潜心十年，开发出了国内首个高分子材料基因组研发平台，开创了材料研究新范式，并在20余家科研院所和企业推广应用。团队还研发出多种高性能特种树脂，打破国际封锁，解决“卡脖子”难题。

影片聚焦这样一群老师，他们秉承为党育人、为国育才的初心使命，以身为范，立德树人，以一流科研带动一流人才培养。他们十年如一日，支援西部高校的学科建设、科学研究和人才培养。团队成员就像高分子链上的结构单元那样，团结向上，克服困难，逐梦科研，潜心育人，不断向“高”而攀，孕育丰硕成果。

《织梦者》

报送单位：东华大学工会

拍摄对象：陈南梁

微电影《织梦者》全面展现了陈南梁教授在纺织领域的学术生涯及其对行业的深远影响，讲述了其如何从三尺讲台到浩瀚太空，将学术研究与国家重大需求相结合，激励和传承给下一代科研工作者的故事。

影片从火箭发射的壮观场面开始，以一段新闻采访迅速将观众带入天宫一号的太空之旅，访谈生动描述了陈南梁领导的团队在新型太阳能帆板材料的创新成果。随着校园航拍镜头的展开，陈南梁正在为新生上开学第一课，并带领观众回到他的大学时代，探究他对纺织经编行业的热爱和坚持。影片还穿插了陈教授的日常工作和校园生活画面，体现了浓厚的师生情谊。

最后，在陈教授对纺织工业未来发展前景的深刻洞察和对年轻纺织人的殷切期望中落幕。