将专业的心理健康服务，转化为温暖而有力的文化表达，是宝山区精神卫生中心工会“心润青春，共护成长”项目最鲜明的特质。这一项目创新整合原创心理剧、沉浸式课程与多元科普创作三大载体，通过全员参与、全员绽放的文化实践探索出一条医务职工以“文化力量”护航青少年心理健康的特色路径。

投身温暖守护的

青春之约

面对青少年日益凸显的心理健康挑战，宝山区精神卫生中心积极响应2025-2027年“儿科和精神卫生服务年”行动,充分发挥组织协调作用，医院工会联动区医务工会文化基地——心理援助基地，以“预防前置、护航成长”为目标，引导医务职工探索更柔软、更贴近人心的服务路径。区精卫牵头组织精神、公卫、护理、心理多岗位职工，利用业余时间开展一场场温暖的“跨界”共创。职工们主动投身剧本创作、角色揣摩、课程设计等，实现从严谨医者到演员、编剧、导师的多元身份切换。200余人次参与“编、导、演、创、讲”的实践中，完成了从“健康守护者”到“文化传播者”的跨越，更以文化艺术为载体，为青少年构筑起一道温暖坚实的“心理防线”，成为连接专业力量与青少年需求、打破心理隔阂与知识壁垒的核心纽带。

构建多维立体的

成长之基

“心灵剧场”：舞台上的心灵对话——演绎共情共鸣的成长故事。为打破传统心理知识宣讲的枯燥模式，职工将身边的典型案例进行艺术脱敏与创编，推出《我是真的生病了》等心理剧。舞台上，他们是挣扎迷茫的少年、焦虑无措的家长、专业耐心的助人者；舞台下，他们是医生、护士、公卫医师。这种“自己演、演自己”的真诚表达，让心理学知识褪去晦涩，成为直抵人心的情感共鸣。剧目巡演校园、上线网络，累计观看超20万次，成为一堂堂流动的“情感教育课”，让更多青少年在观剧过程中看见自己、释放情绪。

“体验工坊”：互动中的美育润心——解锁寓教于乐的疗愈密码。摒弃单向灌输，工坊开发《翻滚吧，压力君》等沉浸式心理课程，由职工带领学生通过角色扮演、心理绘画、粘土雕塑等方式，让孩子们在动手实践中认识情绪、表达自我。文创系列，将精神卫生中心的IP形象“晶宝”转化为钥匙扣、帆布袋等日常好物，让宣传更接地气，也让心理守护元素时刻陪伴在青少年身边。同时，泥塑等传统手工艺的引入，让青少年在艺术创造的过程中舒缓压力、疗愈心灵，实现“美育+心育”的双向赋能。

“精心卫你”：多元化的科普传播——架起专业与大众的互通桥梁。如何让专业心理健康知识“飞入寻常百姓家”？区精卫工会聚焦科普创新和宣传，组织职工化身科普创作者，围绕青少年常见心理问题，打造短视频、动画、漫画、海报等多元化科普作品70余件。其中“儿童也会得抑郁症吗？”等精品内容斩获国家级奖项，凭借通俗的语言、生动的视觉呈现，将专业知识转化为大众看得懂、记得住的科普干货。作品已累计传播超2万人次，有效提升了社会对青少年心理健康的认知水平。

“心晴氧吧”：机制化的“精神”灯塔——筑牢医校联动的坚实屏障。以“心晴氧吧”为核心的品牌举措，积极推动医校协同，实现专业资源下沉、服务能力共建和心理援助直达。与区内7所学校共建医校心联体，构建“预警—干预—转介”的闭环守护机制。一方面，心理治疗师定期进校开展心理测评、团体辅导、个体咨询等服务，为师生提供专业心理支持；另一方面，学校教师去到医院跟岗见习，提升校园心理服务能力。常态化的联席会商机制，让医校双方信息互通、资源共享，及时化解青少年心理危机。“心晴氧吧”如同一座静默而坚实的灯塔，向每一位青少年传递温暖承诺，输送心灵之氧。

滋养职工与事业的

共进之路

宝山区精神卫生中心工会直面“心理病耻感”这一社会难题，锚定“预防为先”目标，带领医务职工创新探索心理健康服务新范式，以文化软实力消解心理隔阂，营造包容理解的社会氛围，使心理健康守护更具温度与穿透力。这一项目收获了多项国家级、市级奖项。

这些荣誉的背后既是对医务职工专业能力的肯定，也彰显出“专业赋能文化，文化服务社会”的实践价值。同时，工会与职工间的双向守护更是“能量守护”和“互为滋养”过程。通过为参与项目的职工搭建常态化关怀+弹性支持双重机制，让职工的奉献更有底气。除此之外，区精卫工会还开通职工心理疏导绿色通道，缓解职工兼顾本职工作与文化实践的压力；设立弹性工作调配机制，保障职工参与剧本创编和校园服务的时间；开展职工专属的减压工作坊、经验分享会等，让职工在付出的同时获得情感慰藉与专业成长支持。

“心润青春，共护成长”项目不仅探索出一条可复制、可推广的心理健康服务路径，生动展现出新时代医务工作者深厚的人文素养、多样的才华与甘于奉献的职业情怀，更让“关爱职工-赋能专业-服务大众”成为双向奔赴、互为守护最温暖的底色。来自宝山的白衣天使们以艺术为桥、以文化为帆，在护航青少年健康成长的道路上稳步前行，用专业与温情温暖着这座城市。