“周周爽”，这是一个什么名词？

今年两会期间，包括张文明、姜雪峰、由文辉等委员递交提案，直言很多民办学校“以考促补习、以考促分层、以考促自招”的“以赛代练”模式被日益过度推广，需要引起教育主观部门的高度关注，民办学校绝不能成教育监管“法外之地”。

委员指出，所谓“周周爽”，意指学生每周都要通过一次考试来达到流泪、出汗、红脸、自惭的目的，这已经成为上海若干民办初中标榜自己“出类拔萃”的标志。

经过调研，委员们发现“周周爽”考试会让学生出现“考试恐惧”状态，进而引发一系列心理问题，客观上影响了孩子的身心健康。为了“周周爽”达到难度，很多学校不按照教材设置教学，使得学生学习思维混乱，同时也严重违反了教材的知识体系设计初衷。

为何要“周周爽”？委员们指出，此类考试的主要目的是“拼自招”，所以考试的难度往往非常高，基本上是按照“奥数”竞赛级别实施的。由于这种模式的考试难度高、频率高，使得家长每周都要面对分数，这种学校的“分数压力”正在日益向社会转移，进而转化为“教育焦虑”的催化剂。

为此，委员们提出建议，加快基础教育评价改革，尤其是自招录取方式的改革，建议所有高中的自招录取（含保送推优）不能超过 10%，而且全部按各校学生数比例投放。严禁各类中学发布所谓的自招和综招录取排名。

同时，加强对民办学校考试机制的监管，以市级或区级统一考试作为学生学业基本质量评价参考。建议教育主管部门要加强对此类考试的监管，规范或取消民办中小学校以“周周爽”为特征的“以赛代练”模式考试。