“我爹说女子读书是败家，我偏不信！我要靠自己双手闯出一条路！”“两位是来报名的？你们好，我是校务主任李达。”4月8日，在中共二大会址纪念馆内的平民女校门口，来自上海市静安区教育学院附属学校的同学们跟着情景剧穿越了百年时光，上了一堂特别的思政课。

平民女校是中国共产党第一所培养妇女干部的学校，“半工半读”的办学模式在当时具有开创性意义。一针一线的劳动和不舍昼夜的学习，唤醒当时的女学生追求平等、自立自强的坚强品质和革命智慧。

图为同学们在情景剧中学习红色文化。劳动报记者 郭娜 摄影

如何让同学们能更充分了解那段历史？据了解，这场《起点，巾帼的觉醒——平民女校的前世今生》情景剧作为“静安红课堂”静安区红色资源融入大思政课特色课程，从介绍平民女校的历史背景入手，通过演绎情景剧、手工缝纫体验融入历史场景，沉浸式、互动式引导学生体会红色文化与劳动精神的内涵，感受革命先辈在艰苦环境中为妇女解放事业所做出的努力，为学生提供具象化、可感知的历史学习素材，德劳结合，从而树立正确的劳动意识和劳动习惯。

记者了解到，情景剧由中共二大会址纪念馆巾帼志愿者演绎，他们是来自静安区的全职妈妈和全职爸爸志愿者。“本校设工作部，内分缝纫织袜织地毯织布四组，为维持本校及贫苦学生的生活之安全而设。”剧中李达扮演者华怡俊鼓励学生好好学习，让小小双手既有墨香，也有茧花。

图为劳动课程中，静教院附校余慧芬老师引导同学们感悟劳动精神。劳动报记者 郭娜 摄影

“在中国共产党人的精神谱系中，劳动创造价值，劳动成就梦想。”在随后的劳动课程中，静教院附校余慧芬老师从情景剧引导学生深入思考劳动精神的实质，让同学们运用所学的基本针法，以小组形式完成一件缝纫作品，并分享在劳动过程中遇到的困难和解决办法，体会劳动精神的内涵。

余慧芬老师说，此次课程将思政教育、劳动教育、综合实践活动有机融合，依托中共二大会址纪念馆平民女校旧址真实场景，打造了全环节的沉浸式学习体验，让学生成为历史的“参与者”而非“旁观者”。手工缝纫环节，更是将沉浸式体验落到实处，学生在动手实践中复刻平民女校学生的劳动场景。“课程将红色场馆资源转化为教学资源，让红色劳动教育变得生动、具体、可操作。”

图为静教院附校的同学们上劳动教育课。劳动报记者 郭娜 摄影

“今天我和同学们走进平民女校，上了一节非常生动的劳动课，我感受到100多年前平民女校的创办非常不容易，女学生在艰苦的环境下半工半读，最终成为国家的栋梁之材，值得我们学习和思考。”静教院附校六（6）中队学生陈若云在课后说，我们也要发扬劳动精神，崇尚劳动、热爱劳动，让劳动创造价值，努力成长为新时代的向上少年。

头图为平民女校携手静教院附校开展劳动思政课程。劳动报记者 郭娜 摄影