摘葡萄酿酒、制作泡菜……上海交大打造新农科全链条劳动教育课程

来源:劳动观察 作者:郭娜 发布时间:2021-09-23 10:03

摘要: 从春分播种到秋后收获,再到品尝自己亲手制作的葡萄酒与泡菜,这场特别的劳动实践“思政课”持续了七个月有余。

9月22日,在第四个中国农民丰收节来临之际,上海交通大学依托农业与生物学院开展劳动教育丰收节活动。来自全校的一百余位同学前往实验室,对前期自己栽种的劳动成果进行最后的深加工,体验完整的葡萄酒酿造和蔬果腌制发酵流程。


在操作间,同学们被分为了两组,经专业老师的指导,分别体验不同的制作课程。一组同学认真挑拣冲洗刚刚亲手采摘的葡萄,破碎后装入罐中,再倒入配比好的辅料混合,用保鲜膜封口,等待发酵。另一组洗菜、切菜、配煮调料、配置盐水、称重、入坛、封坛,学生们分工明确,配合默契。大部分同学都是第一次亲手制作,忙得不亦乐乎。果实的发酵还需要经过时间的沉淀和食品安全的检验,要品尝成果还需耐心等待,大家对此充满了期待。


本次新农科劳动教育课程开始于春分,并于秋分日开展丰收节主题活动。同学们以班级为单位认领责任田,组成生产大队,在老师和专业工人的指导下,分栽培管理、收获储藏、加工展出三个阶段完成生产劳作。三月开始,同学们先后进行了清理石块、搬运肥料、施肥、除草等任务。五一劳动节时,番茄、西瓜下苗,刨坑、种苗、浇水、日常养护。夏天大棚里温度极高,同学们不顾滑落的汗水,展现出积极勤劳的姿态。收获季节,农业与生物学院组织了三次采摘活动,邀请全校师生共享劳动果实。未来农业与生物学院还将举办成果展,寒假中学生还可将自己的劳动成果带回家赠与亲友品尝,从中增强获得感与幸福感,深化劳动育人内涵。


据介绍,上海交通大学依托农业与生物学院的学科特色,试点打造了一种“1+3”的劳动育人模式,即以一门精品劳动教育思政课为核心,以实践劳动、专业劳动、科研劳动三种劳动教育形式为载体,将劳动教育纳入课时,形成第一课堂与第二课堂相融合的劳动教育模式,对于本科新生起到了深刻的劳动价值引领和专业认知的作用。下一阶段,在继续推进第一课堂劳动教育进大纲进课堂的同时,扩大第二课堂全校学生新农科劳动教育的参与面,促进全校学生德智体美劳全面发展。



责任编辑:胡玉荣
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