为了鼓励生育，有政府部门拼了？近日，山西省晋城市泽州县出台的一项政策上了热搜。当地出台多项举措鼓励生育，其中一条引起广泛社会关注，那就是明确二孩三孩中考报考县内公办高中时可加10分。

不可否认的是，当前人们“不想生、不敢生、不愿生”的一个重要原因，就是教育问题，但是泽州县出台的这一政策，显然有失公平。

众所周知，为推进教育公平、考试公平，我国曾对中高考加分进行了全面的清理。2016年教育部就明确，大幅减少、严格控制加分项目，省级教育行政部门要组织对本地区加分项目和分值进行清理和规范，取消不合理的加分项目。

鼓励生育当然是合理、必须的，但将生育与受教育权挂钩，让二孩三孩一出生就拥有了不一样的“身份”，这明显破坏了教育的公平性，会给其他考生造成压力和不满，特别是那些在学习和生活方面可能面临困难的一孩家庭来说，更是存在着明显的歧视。我们常说，“一分定胜负”，更何况是中考中的10分呢？

其实，这一政策对二孩三孩来说也未必是件好事，可能会让其产生优越感，心里先有了10分“保底”，学习就未必能尽其所能。

发补贴、减个税、给假期……在促进生育的过程中，这些举措都经过了反复讨论、而且被证明是利多弊少。但诸如“中考加分”这种就得细细思量，谨慎发布，不能打着“鼓励生娃”的旗号，让政策有损社会整体利益。要知道“覆水难收”，到了再收回的地步，那尴尬可就不止一点点了。

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