上海工会管理职业学院推动党史学习教育走深走实——党史学习进课堂、入课题、见行动

来源:劳动观察 作者:李嘉宝 发布时间:2021-10-18 09:35

摘要: 实现“抓业务”与“抓党建”两不误、两促进,把学习成果转化为推动学院高质量发展的强大动力。

立足工会干部教育培训特点,紧抓课堂教学主阵地,多措并举开辟党史学习教育新阵地……自党史学习教育开展以来,上海工会管理职业学院(以下简称工会学院)致力推动党史学习教育融入课堂教学、融入微党课开发、融入课题研究、融入日常工作、融入教职工一线实践,实现“抓业务”与“抓党建”两不误、两促进,把学习成果转化为推动学院高质量发展的强大动力。


深挖红色资源,党史教育入课堂


通过深挖上海红色历史资源,工会学院立足主业主责,将“建党百年”与“红色工运”结合起来,将理论学习与实践锻炼结合起来,将党史学习教育深度融入课堂教学中,党史学习教育主题培训体系逐步构建。


学院党委书记王厚富、院长李友钟等带头精心开发课件,在学员培训班上讲党史、讲工运史,形成一级带一级、层层抓学习的浓厚氛围,发挥了良好的模范带头作用。党史教育学习的主题培训体系逐步构建,打造了以“一堂党史专题报告、一堂工运史专题报告、一系列红色工运遗迹现场教学、一次行进中的党课、一场红色家书朗诵比赛、一次红色工运主题论坛”为主要内容的专题培训班。目前该培训项目已完成研究报告的梳理分析,初步形成培训方案和课程体系的设计,下一步将在相关干部培训班上实施。


创新学习方式,微党课深入人心


微党课是广大干部职工喜闻乐见的学习形式,工会学院的微党课开发以“学习精品”和“创作精品”两个阶段进行推进。


工会学院组织青年理论学习小组成员深入学习了复旦大学“红色筑梦”系列微党课,开展《党章的前世今生》党史小课堂学习交流活动,在学习交流中,小组成员对于所学微党课,从教学选题、课堂设计到教仪教态、视频制作中的亮点逐一讨论分析,明确各自在下一阶段进行微党课创作中的重点方向。


在微党课的创作阶段,学院明确了围绕“建党百年·红色工运”主题,充分发挥课程主渠道作用,精心组织教师集体学习备课,聚焦党史、工运史上重大历史事件、重要历史人物以及重要红色遗迹,开发形成《陈云:中国工人运动的领袖》《南陈北李相约建党》《中国共产党发起组创办的第一所工人学校—沪西工人半日学校》等20门系列微党课,以中国共产党领导下的中国工人运动和工会工作为主线,以研究发掘党领导下的红色工运史为重点开发课程,用活实践课堂,一些微党课以快板、集体朗诵等新颖方式呈现,取得良好效果。


“用学术讲党史”,形成高质量研究成果


工会学院充分发挥学院学报和智库专报的作用,突出工运史和工运理论,特别是中国共产党领导下的工人运动史研究,创新研究方法,形成高质量研究成果——


立项《中国共产党领导中国工人运动的历史经验启示——以中国劳动组合书记部为例》等10个院级课题、承接2个市工运研究会课题,组织力量开展研究。梳理党的历次党代会中,党领导工人运动、工会工作的相关史料,特别是党重视领导工人运动、发展工运事业留下的宝贵历史经验,形成8期系列智库。


结合党史学习教育“学党史、悟思想、办实事、开新局”要求,布点基层调查联系点、教学基地等联系基层的平台载体,服务上海工会改革发展大局,聚焦当前工会重点工作、劳动关系热点问题,致力打造工会史和工运理论研究“新高地”,确保党史学习教育进课题。


为群众办实事,党史教育见行见效


工会学院坚持为群众办实事,推动党史学习教育融入日常工作,推动党史学习教育融入教职工一线实践。


“七一”期间,工会学院结合党史学习教育,组织制作党员“政治生日纪念卡”,教育党员时刻不忘入党时的初心,时刻铭记中国共产党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命。


9月10日教师节期间,学院结合党史学习教育,以“赓续百年初心 涵养高尚师德”为主题举办系列庆祝活动。


庆祝活动邀请全国劳模包起帆为全体教职工做了“不忘初心、牢记使命、乐于奉献”专题报告,教师代表进行《中共二大与工会运动》等三个微党课作品的展示,畅谈自己在基层蹲点调研的感受。


工会学院建立下基层调研常态化机制,将本学期前两周确定为“蹲点调研周”。学院全体专兼职教师及管理部门青年同志35人,深入园区、街镇、局(产业)工会开展蹲点调研。通过调研活动,教职工们为工会理论研究和工会干部培训教学积累了大量一手资料,也积极为解决基层一线“急难盼愁”的问题献言献策。


与此同时,学院还根据基层需求,积极为各区局(产业)工会提供针对性地上门送教,2021年1月至7月完成送教上门110次、培训6060人,其中学院安排27次、培训1700人,教师自主承接83次、培训4360人。


以红色教育赓续百年初心,以党史营养涵养高尚师德,工会学院有力推进党史学习教育的持久化、常态化,充分发挥学院在党史学习教育中独特作用。



摄 影:贡俊祺
责任编辑:曹剑华,李成溪
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