3月28日，全国高等职业院校劳模文化育人研究联盟首届年会暨“立德树人根本任务下，劳模文化赋能职业教育高质量发展的实践探索”学术论坛在上海城建职业学院奉贤校区举行。论坛以“铸魂·赋能·提质：劳模文化引领职业教育高质量发展的机制与策略”为主题，与会专家学者精准把握“三种精神”的时代内涵，围绕劳模文化融入人才培养、驱动校企协同育人及开展大中小幼一体化教育等议题分享了研究成果与实践经验。

上海城建职业学院校长张峥嵘表示，从1983年创设劳模班，到成立新时代劳模（工匠）精神教育中心，学校构建了三进三结十个一的“劳模文化+”综合育人机制，推动劳模工匠进校园、进课堂、进社区常态化，让劳模事迹成为最生动的教材、工匠故事成为最鲜活的课堂。

市教委职教处副处长马骏表示，上海职业教育始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，2024年与市总工会联合印发实施方案，推动劳模工匠深度进校园、进课堂、进教材。他希望，高职院校在今后劳模文化育人上，能进一步突出榜样示范，强化价值引领；对标产业需求，深化产教融合；深化理论研究，加强品牌建设，构建具有中国特色、职教特点的劳模文化育人理论体系。

市总工会兼职副主席朱雪芹表示，要以劳模文化铸魂，突出榜样示范、深化文化浸润，筑牢青年学子技能报国的思想根基；以劳模文化赋能，创新育人模式、加强资源共建共享，激活职业教育改革发展的内生动力；以劳模文化提质，对标产业需求、拓展社会服务功能，提升职业教育服务发展的能力水平。

全国劳模文化研究联盟秘书长刘文表示，要充分发挥联盟平台优势，深化劳模文化的理论研究和实践探索，为职业教育高质量发展提供智力支撑。全国中职劳模工匠育人联盟理事长单位上海市工商外国语学校党委书记王晋认为，要加强中高职衔接，推动劳模精神在职业教育各阶段贯通培养，形成协同育人合力。

劳模代表、上海市劳模学员分会王连云表示，十余年来分会持续推动“三种精神”进校园、进课堂、进头脑，累计开展活动3万余场、覆盖师生400多万人，形成可复制可推广的育人模式。作为校友，他提出三点倡议：深化校盟共建，筑牢长效育人机制；聚焦素养提升，适配AI时代育人要求；坚持创新赋能，对接新质生产力发展。

本次会议由联盟轮值主席、上海城建职业学院副校长淦爱品主持。