【名师风采】

付丽旻,上海市甘泉外国语中学高中政治教师，德育特级、正高级教师，上海市十佳班主任，上海市第四期双名工程攻关计划德育基地主持人，上海市第三期班主任带头人工作室主持人，全国科技辅导优秀教师、全国思想道德建设成果展评先进教师，曾荣获长三角班主任基本功大赛一等奖。2020年获评上海市先进工作者。

她是一位传递幸福的德育人。在德育教育的三尺讲台上，她一站就是34年。“让每个学生有尊严地成长，有终生感受幸福的能力”，是她矢志不渝的目标。为引导学生成为心中有热爱、肩膀有担当、手上有技能、眼中有远方的人，她用仁爱情怀、变革勇气和教育智慧探索适合不同学生的教育方式，帮助每个孩子都成为最好的自己。

智慧育人，教学相长

出身于教育世家的付丽旻，从小的志向就是当一名教师。从师范学院毕业后，她如愿以偿站上了讲台。付丽旻深知，只有勤于学习、勇于创新、自觉探索，才能担负起教书育人的责任和使命。为此，她兢兢业业耕耘德育教育园地30余载，半生心血奉献立德树人事业。

作为学生成长中不可或缺的人物，她尊重并研究学生成长的差异性，破解成长密码。她给每个学生建立个性化成长档案，依托自己独创的《青少年成长典型事件影响力分析表》等量表，引导学生还原成长轨迹，帮助学生认识自我，发掘潜能，引导学生在积极和幸福的感受中学会自我成就。她在建班育人中倡导情境教育，遵循学生认知规律，留给学生自我探索和成长空间。她结合工作实践撰写专著《破解成长密码：班主任巧用个性化成长档案的实践探索》作为普陀区十三五课改成果。她所带的每届班级都荣获市、区先进集体和优秀班级称号。

与此同时，付丽旻不断探索家庭教育指导新方法，探索亲子关系，诊断、帮助学生和家长找到表达内心诉求的方法，搭建沟通桥梁，提高家庭教育指导实效性。她利用沙盘技术和贴画技术，探索形成自己独有的亲子关系诊断、家庭教育指导新方法。帮助不同类型的学生和家长找到表达内心诉求的方法，寻找突破口，搭建沟通的桥梁，提高家庭教育指导实效性。

面对互联网时代的学生，如何实现从“堵”到“导”的转变，在多元文化背景下如何进行社会主义核心价值观的教育，付丽旻坚持终身学习的好习惯，为了更好地倾听学生的心声，把握教育契机，承担人生导师的职责和使命，她在49岁那年考取了中级心理咨询师证书，被学生亲切地誉为有“读心术”的好老师，成为学生、家长和青年教师成长的“引路人”。她充分发挥专长，将团队心理辅导和个性化心理辅导相结合，形成特色辅导手段和方式，激活学生内驱力。面对一个有抑郁倾向的男生，通过个性化成长档案梳理成长典型事件，找到压力源，并通过他喜欢写作的特点，跟他一起合作写校园题材的小说，引导他倾诉，各种努力和6万字的合作作品，最终帮助孩子康复，完成学业。

多年来，付丽旻一直关注学生差异的指导研究，“每周100分自主管理制度”、“双科代表制”、“学生导师制”、“班级干部自主申报和梯队培养制”给潜力股学生创造发展的空间。

“云倾听、云指导、云相助”

半百之年考取上海市学校中级心理咨询师证书的付丽旻，在完成正常的教育教学、带教、科研工作之余，兼职学校心理咨询师的工作。为此，她牺牲了大量的个人时间和精力，来帮助那些遭遇成长问题、出现情绪障碍的孩子。为了最大限度保护这些孩子的隐私，她从来不会拿自己做过的大量成功案例进行宣传。她觉得能够切实帮助到身边的学生，就是一个教师最大的成就；能够指导更多的家长，就是教育者责无旁贷的使命。

近年来，付老师通过学校网站为学生和家长开通了网上预约通道；疫情期间，考虑到学生和家长的需求陡增，更是公开了自己的QQ号、电子邮箱，努力为孩子和家长排忧解难。55岁的付老师，是孩子们心中的知心守护者，在她面前，不需要遮掩，愿意把成长的烦恼、压抑的情绪一吐为快。

居家网课以来，她接受了很多学生和家长的咨询，有时候深夜还会收到孩子们的求助信息，很多孩子说，正是因为有付老师的“云陪伴”，帮助他们度过那些孤独、忐忑的时刻，而付老师则觉得被孩子们需要，是幸福的，为青春作伴，为成长护航，她乐此不疲。

亲子关系一直是家庭教育指导的重点，尤其在居家网课期间。为了能够让更多的家庭和孩子受益，她勤于笔耕，短短一个月的时间，通过《教师博雅：云中来信》推送了给家长们情真意切具有实操指导性的文章《“四多四少”，做孩子的情绪指导师》，指导家长善用特殊情境下的亲子相伴，促进亲子沟通，和谐亲子关系，提升孩子的学习生活品质，也提升家长的幸福感。针对家长们求助的各种各样实际问题，她耐心细致回答他们关心关注的各种家庭教育难题，结合自己丰富的育人实践经验和理论，为居家网课的家长们答疑解惑，缓解焦虑情绪，提升亲子陪伴的质量。特殊时期，能发挥自己专业所长，为万千家庭和孩子提供温暖的呵护和帮助，付老师备感欣慰。

今年4月的一个晚上，有朋友来电，询问付老师是否愿意为河南一所乡镇中学因疫情封闭在校的37位留守儿童做团队心理辅导，付老师欣然应允，当即表示愿意长期无偿做该校的专业外援，为孩子们设计系列公益课程。当孩子们通过直播软件看到远在上海的付老师时，终于眼神中有了光彩。短短的一个多小时，孩子们跟着付老师做各项活动，气氛渐渐活跃起来，脸上浮现出轻松的笑容。付老师深情地说，全国各地都在驰援上海，作为上海教师，更要用自己的专业能力回报这份患难真情。

为青春作伴，给成长护航，为学生一生的幸福奠基，职业的幸福感来自倾心付出。满负荷的教育教学、带教、心理咨询，半生的教育生涯，她每天充满希望地工作着。在德育教育的里程中，她学习、创新、探索的脚步从未停歇。付丽旻，一直努力成为研究型、人文关怀型的德育人。