近日，以“AI不设限，少年敢破界”为主题的第六届长三角青少年媒介素养文化创新活动嘉年华盛典在上海外国语大学附属大境初级中学举行。

活动遴选出了147位“梦想少年”参加公益夏令AIGC营、全媒体营、新闻时评营和项目化学习营，以及第二届长三角新闻课堂时事争霸赛。同学们收获颇丰，并在展演和比赛中通过实践探索和创意表达，展现了他们在媒介素养领域的深厚功底和独特见解，每一个节目都是对“AI+媒介”创新篇章的生动诠释。

展演现场，新闻时评营聚焦了近期的社会热点话题——“外卖大战”。同学们分别从商家、骑手、平台、消费者这四个角度分析了这场“大战”的利弊，以犀利的观点、严谨的逻辑，剖析商业竞争背后的社会伦理，敏锐的时事触觉和深度的思辨能力赢得了复旦大学新闻学院教授张志安的点赞。

项目化学习营的TED演讲《破局·共生·向善——青少年媒介素养的成长三问》，抛出“青少年如何应对网络谣言？”、“青少年如何看待网络流量？”、“青少年如何拥抱AI？”三个问题，同学们在短时间内对问题从不同角度进行了阐释。全媒体营的《校园电视台拍摄速通指南》则以一条幽默的短片科普了校园电视台日常拍摄中的实战干货，展现了同学们对媒介技术的娴熟驾驭。

复旦大学新闻学院谢静教授表示，同学们的展示更是展现出了创造性与批判性思维。她提醒道，媒介素养教育需要平衡创造性与批判性、参与感与责任感，并关注媒介技术特点，提出反向拆解AI知识路径的新思考。

上海市教育系统关工委专家指导中心执行主任张伯安回忆了从第一届到第六届活动的演进，称赞同学们从“会看”到“会创”、从“能讲”到“善传”的成长轨迹。他指出，本届的主题，既回应技术浪潮的无限可能，也凸显价值选择的有限底线，而同学们的展演则体现了媒介素养“生命力、创造力、传播力”的三重跃升。

头图为活动现场。主办方供图