5月16日，上海电机学院设计与艺术学院2026届毕业设计展在闵行华谊万创·新所启幕。没有传统美院的“先锋实验”，也没有纯理论的“纸上谈兵”，108件展品像108个“解题报告”，从低空安防无人机到应急救援装备，从智慧渔业机器人到航天科普VR，几乎每一件都贴着“企业需求”“工程落地”“产业价值”的标签。

“过去学生做毕业设计，常陷入‘为创新而创新’的误区：造型炫酷但装不起来，概念超前但成本过高。”设计与艺术学院院长周志勇坦言，“现在AI绘图几秒钟能出草图，但企业要的不是‘好看的图’，是‘能解决问题的产品’。”为此，学院坚持以产教融合项目化教学为抓手，将学生置于企业实践和跨学科协作的真实场景中，让创意在工程约束下反复验证和优化。“企业出题、校企共研、项目落地”这一培养模式使学生不仅能够将AI生成的创意转化为可操作、可制造的设计方案，还能系统掌握跨学科分析、问题解决和工程实践能力，实现从概念创新到工程实现的完整能力链条。

据悉，本届毕业设计中，77%的课题直接源于企业需求，23件航空航天主题、24件高端装备主题、14件健康医疗主题、18件创意生活主题、29件数字艺术主题，涉及了上海“3+6”新型产业体系的核心领域。更值得关注的是，15%的课题方案被企业采纳并持续深化，部分成果正逐步推进市场转化；7位来自工业设计、产品设计、数字媒体艺术等专业的同学因在产教融合项目中表现突出，被企业直接留用。作品的完成度、工程化水平与产业可实施性，较往年均有明显跃升。

“驻企实践这一年，把我从一个I人变成了E人。以前，我就埋头做设计，在企业实习这一年，我不仅做设计，还有和其他部门配合，做很多沟通工作。”孟世圣同学告诉记者，他的《应急救援纵列双旋翼重载无人机设计》依托中鑫御华航天科技（上海）有限公司的真实研发项目，项目成果已完成工程化落地，并在第二届上海无人机系统技术展览会上亮相。“在课堂上做设计与在企业里做设计，虽然都是在做设计，但在责任、效率和协作方式上有很大不同。”孟世圣感慨道，企业导师对他的评价不仅仅是“方案扎实”，更看重他职业素养、问题解决能力和跨部门协作能力。为此，项目完成时，他也被企业正式录用，参与后续研发工作。

“AI可以生成概念和形式，但它不理解加工精度、装配公差、成本控制和用户体验的细微差别。而这些，恰恰是学生在真实产业项目中必须学会的。”周志勇表示，本届毕业设计展不仅是学生四年学习成果的集中呈现，更是学院深化产教融合、服务产业发展的阶段性答卷。未来，学院将继续深化产教融合，把更多企业项目搬进课堂，建更多“校企联合实验室”，让学生在校期间就能“摸”到真实的产业需求。

头图为上海电机学院设计与艺术学院2026届毕业设计展现场。校方供图