3月10日，全国政协十四届二次会议第三场“委员通道”举行。全国政协委员、上海科技馆馆长倪闽景表示，创新没有天选之人，每个孩子都能成为拔尖创新人才。

“寒假期间，上海自然博物馆、上海天文馆特别火爆，作为馆长，我每天会碰到带着孩子们来馆里的家长，有些家长也会问我，究竟怎么样的孩子才能成为大科学家？”倪闽景说道，“我对他们说，创新没有天选之人，每个孩子都能成为拔尖创新人才。”

倪闽景指出，创新人才有的很聪明，有的看上去笨笨的。但是他们都有三个共同的特质：第一很自主，有行动力；第二，对某个领域特别有兴趣，很专注，形成了超越常人的知识富集和能力特长；第三。特别有韧性，能坚持。无论考试成绩好坏，都是能培养这三个素养的，这是教育真正的价值与力量。

倪闽景表示，这些年国家科普能力建设取得了很大的成绩，我国公民拥有科学素养的比例近12年里翻了三倍，大家都很努力，比如全国政协推出了“委员科学讲堂”，许多院士知名科学家带头做科普，越来越多的科学家到中小学校兼职科技副校长，越来越多的孩子通过项目化学习爱上了科学。未来人工智能让每个人有更强大的创造力，让每个行业变得都像科技行业，所以全球的科学教育正朝着为创新而学，都在为塑造创新人才增加可能性。

“我想对科学老师们说，不要光做习题，在黑板上讲实验，实验探究才是科学最应该的样子，？因为动手实验最能塑造科学大脑。”倪闽景说道，“我想对孩子们说，少打游戏，多探究，自然世界远比虚拟世界要好玩。我们来做个实验，把中指和食指交叉来摸一下你的鼻子，你会觉得有两个鼻子，你肯定很好奇问为什么，而发现现象产生问题就是科学的开始。”

“？我想对家长们说，孩子小的时候不要光背唐诗，也要读读科普绘本，倾听科学家故事。女孩不要只玩洋娃娃，小的时候给她一些科学玩具，将来它成为居里夫人的可能性大大增加。”倪闽景笑着表示，“您的孩子把家里的电器拆了，你要高兴才对。因为这样的孩子现在太难得了，当然最好在家里做一个小小的科创角，让他尽情的拆玩，更希望大家都来科技馆，科技馆是激发孩子们好奇心想象力，探求欲的金色摇篮。？”

头图来源：央视网直播