制造业又缺一线员工了！
来自本报的深度调查显示，申城不少制造企业存在较大岗位缺口，却很难吸引到人。而与其相对应的，则是大量年轻人投身于外卖、快递等灵活就业新业态中，甚至“引流”了不少原先从事制造业的青年人。
不仅如此，在一些“智造”企业中，情况也不容乐观。普通工人在这些企业中的用工比例逐年下降，高薪难觅与企业匹配度高的高技能人才，工人平均年龄为中年，工厂对年轻人缺乏吸引力，人力资源呈现出结构性供给新矛盾。
制造业招工难，早在21世纪初就出现“症状”。当时，珠三角的企业已经喊出“招人难”、“用工荒”的口号。但20年过去了，不仅“招工难”依然难，更是从珠三角蔓延至长三角，从东部沿海城市扩展到内地，从以往每年的春节假期发酵为常态化，从传统制造企业升级至科技“智造”企业。
这究竟是为何？
最新的七普数据显示，我国劳动年龄人口的总规模仍然较大，达到8.8亿人，劳动力人口资源仍然充沛。然而，总量充足并不代表行业能“吃饱”。就上海而言，本地户籍的年轻人大多不愿从事一线制造业，而原先的劳务输出大省因为自身发展需求，近年来也在想尽办法留人。由此造成了制造业劳动力供需在上海这个局部地区失衡。
产业结构的变化，也在导致制造业的招人难。近年来，我国的就业状况出现了明显变化，那就是制造业的从业人员在减少，而服务业从业人员却在不断上升。二三十年前，“去沿海地区工厂打工”是内地无数待业青年的第一选择，而如今，到大城市送快递、送外卖，正在成为越来越多年轻人的优先职业选择。服务业特别是新兴行业所具备的“红利”、工作环境的相对舒适和宽松，相对而言更吸引年轻人。
正因如此，中国制造业正在逐步丧失对就业者特别是年轻求职者的吸引力。
本报对于“上海蓝领择业观”的问卷调查，给出了企业需要关注的重点：制造业蓝领在渴望工资福利的同时，普遍可以接受工作累点，但同时也更看重行业前景和工作晋升空间。
而这，恰恰是目前制造业的三大软肋。
首先，不少制造业企业处于产业链中低端，利润水平普遍不高，工人工资的支付能力与服务业、互联网行业相比较弱。工人的薪酬直接与加班多少挂钩，看似拿的不少，实则付出更多。
其次，制造业的工作环境不容乐观。在不少劳动力密集型的工厂里，工作枯燥、青春搁浅，冷冰冰的生产线上少有温暖。劳动者每日重复单调的机械式操作，即便可能拿着白领级别的工资，却与当前年轻人追求自由、热爱生活的天性格格不入。
除此之外，高技能培训的缺失是导致年轻人放弃进厂的重要因素。不少制造业特别是一些中小企业，对员工没有长远规划，缺少轮岗学习或者定期培训的机会。长久以来，从来只知道“填坑”，却不知道培养，又怎能期望得到收获。
制造业要想“留住人”，必须首先自身要焕发荣光，实现更高质量的发展，以此吸引更多的年轻人加入。神舟飞天、蛟龙入海、北斗组网、高铁飞驰……从高端装备到精密仪器，从重大工程到基础材料，中国制造为何能吸引世界瞩目，高、精、尖，且拥有自主研发技术至关重要。
习近平总书记曾明确提出，制造业是立国之本、强国之基，只有创新才能自强、才能争先。掌握关键核心技术，占领高价值产业链的上游，是制造业摆脱目前困境的当务之急。原地踏步，只停留在代加工、代生产的阶段，利润率无法得以提升，就只能被动应付，叫苦不迭。
制造业想要得以发展，还需各项国家政策助力。一方面，应该实施制造业“降本减负”行动，同时根据形势的发展变化，不断进行充实和调整。另一方面，要发挥财政资金“四两拨千斤”的作用，推动金融让利实体经济，引导资本、资源向战略关键领域聚焦，支持重大短板装备攻坚、重点产业创新服务平台等，推进制造业创新突破。
制造业要增强吸引力，企业还必须进行内部薪资体系改革，向一线工人倾斜，让一线职工有获得感。“工人伟大”、“工人光荣”的理念不仅停留在纸面，更应落实在职工的工资条上。曾几何时，上海八级工的薪资甚至比厂长还要高，这在一定程度上就体现出对技能人才的重视。
此前，上海市总工会会同多部门发布的《深化新时代上海产业工人队伍建设改革重点行动方案（2021-2025）》中，也明确提出职工待遇要得到提升，要在重点企业行业和区域推动完善工资正常增长机制，推动建立基于岗位机制、能力素质、业绩贡献、工作年限等要素的激励制度。要研究制定企业工资指导线，发挥其对产业工人收入增长的引导作用。同时，给予高技能人才年薪制和股权激励制奖励。
制造业要人才“回流”，就要充分发挥技术工人在企业中的骨干作用，打通晋升通道，使得技术工人这一行业的人才能够看到希望。只有企业真正把工人作为人才培养，加强职业技能培训，才能让技术人才回归制造业，以此达到转型升的目的。
制造业要“补短板”，还需加大职业教育的力度。应该加强“校企合作”，企业与学校“订单培养”蓝领技工，助推更多实践型人才的诞生。让学生一技在手，就业有前景，升职有前途。
除此之外，“劳动教育”也至关重要。没有青年人，一线技工从哪里来？让年轻人变得热爱劳动，让孩子在劳动中感受到劳动光荣，感受到劳动的乐趣，这既能强健体魄，又有利于磨砺意志。重视劳动教育，对受到冷落的职业教育发展有所裨益，也有利于培养学生对技术、劳动的兴趣，为“中国制造”培养优秀的后备力量。