老师如何布置“聪明的”作业，让作业真正发挥实效？学生又喜欢什么样的作业？9月2日，劳动报记者走入长宁区延安初级中学和杨浦区平凉路第三小学，了解“作业这点事儿”。
重复性作业少了，作业变得有趣了
在长宁区延安初级中学，这个学期的作业变得有些不一样了。比如，物理作业是画出来的。
用篮球在篮筐不同位置的碰撞展现摩擦力、反弹力、合力的不同，用马桶的剖面图展现虹吸原理，把爱因斯坦的主要成就和贡献画出来……当这样一沓色彩斑斓的画作呈现在记者眼前时，着实有些惊讶。
“物理初二是起点，我们在教学中发现，有部分同学可能提前学了，但是很多内容的学习方式是不符合物理学习规律的，他可能是通过做题的方式来进行这个学科的学习。”延安初级中学物理教研组长王霞说，采用漫画的形式主要是想激发学生的学习兴趣，“现在的孩子美术功底都很好，又非常喜欢漫画，所以当时设计这样一个活动，最根本的原因就是在起点时，利用他们喜欢的方式让他爱上这个学科。”
校长许军说，学校自2016年起进行“作业开放性”研究，作业开放性策略延伸到所有学科。他认为，开放性作业能够诠释在多大的广度和深度上，调动起学生的兴趣，引导学生从“灌输式学习”到“研究式学习”。这些形态各异、内容多样的作业之最大价值，不仅仅在于激发学生的学习兴趣，吸引他们的注意力，更在于激励学生与他人、与自己不断对话、不断沟通，激励他们主动发现、思考知识之间的联系，与知识背后的真理作沟通。
作业少了，有人辅导了，小学生每天多睡一小时
杨浦区平凉路第三小学四（1）班的张辰鸣直言自己这两天太开心了。“在学校作业就写完了，回到家弹琴，做平板支撑，还可以和爸爸打篮球，哇，太棒了。”
张辰鸣告诉劳动报记者，以前他放学回家先练琴，因为爸爸下班比较晚，吃好晚饭要八点钟了。“作业要写到九点半，睡觉就差不多十点钟了。早上6:45就要起床，每天都很困。”而现在，张辰鸣九点钟就可以上床睡觉了。
每天多睡一小时，这样以前有点奢侈的小心愿在这个学期实现了。而这背后是学校对课后服务的精心设计，确保“作业不出校门”以及作业设计管理的不断升级。
记者在平凉路第三小学了解到，学校加强了学科作主题教研，提高作业的实效性。英语教导张颖老师给记者展示了一份个性化作业。“我们将英语作业分为ABC三个层次。比如检测单词的理解和掌握，对于基础比较薄弱的同学，他的作业是有图有单词，学生可以根据图示来选择；基础中等的，就只有图，没有单词提示；而能力更高的同学，则直接给出句子填空。”张颖老师说，这样合理安排单元作业的内容结构，水平结构和难度结果，适度分层，考虑学生不同发展需求，才能充分发挥作业的效能。
“我觉得现在的作业更好，在半个小时内就能完成。以前英语有些重复性的抄写，其实我都会了，觉得抄这些没用。现在没有这样的作业了，我觉得特别开心。”张辰鸣同学特别开心的说。
据了解，目前学校数学组还在在单元整体设计的基础上，根据已有的单元目标，编制作业目标匹配练习册中相应的习题。在市级“学习数据分析支持下的小学数学精准教研”项目组的引领下，根据小学数学学习内容四大模块对学生的错误进行归因，诊断作业中的错因，针对性地进行指导，个别化地推送练习，以实现布置分层、弹性和个性化作业。
除了强化作业设计和管理，平凉路三小还在课后服务中进行作业辅导，确保“作业不出校门”。
在“作业加油站”里，四年级语文老师邵老师正在给同学们答疑。“你来看，文章中哪句话最能展现人声嘈杂的景象？”在老师的指导下，张翊菲同学很快将答案改好了。
据了解，平凉路三小利用课后服务的作业指导时间通过主学科教师轮值方式，指导学生做到全学科作业及时完成，本学科作业及时批阅，错误题目及时指导。
“这样我们老师可根据学生作业，分析错因，诊断目标达成情况，实施分层指导。”邵老师说。而对于典型错误，老师也会在收集后，在后继课堂教学中集体讲评。普遍性错误：在教研组和备课组活动中，反思教学设计，及时调整，研讨改进措施。
作业要上墙公示，作业命题质量大家都看得见
“复习语文第一课，数学完成练习册第二页A级和B级题目，英语听音跟读Look and say”……平凉路三小每个年级的楼道里，公示着本年级的作业内容、要求、预估完成时间等。此外，老师们还在公示栏里贴上作业完成小贴士。校长郑小燕介绍说，“双减”落地后，学校将从作业布置、设计、批改、讲评四方面规范教师行为，坚决防止作业超标、作业超时、家长做作业、家长批改作业等问题的出现。
郑小燕说，学校将定期通过学生问卷方式对作业进行调查，了解作业的数量和难度、弹性和分层、类型和结构、批改和讲评等，并将调查结果及时反馈，帮助教师开展过程性自我调控，形成教师内部自觉改进与外部督促改进合一的调控方式。
“我觉得轻松多了。心理压力也减轻了不少。”三年级学生家长孙维家里有两个孩子，每天晚上辅导作业是头等困难大事。“都给他们报了课后服务，晚上回到家的时候作业已经完成了。回家之后，亲子互动时间多了，睡觉时间也提前了，大人孩子都开心了。”